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　　老師，你是我們心中的一首歌，
　　您用一雙總是沾滿粉末的手，
　　日夜為我們彈奏快樂的曲子，
　　婉轉(zhuǎn)而動聽，
　　似清澈的泉水灌溉著我們，
　　給予我們茁壯成長成長的養(yǎng)分。
　　老師，您是我們心中的一束陽光，
　　您用滿含著慈祥的目光，
　　時刻注視著我們，
　　溫暖又燦爛，
　　似向陽茂般帶領(lǐng)著我們，
　　給予我們積極向上的精神，
　　讓我們自信更有勇氣。
　　老師，您如紅燭般燃燒著自己，
　　照亮了我們，
　　請?jiān)试S，
　　我們把豐收的九月獻(xiàn)給您，
　　謝謝您讓桃李的芬芳，
　　傳遍天下。
　　請?jiān)试S，
　　我們把金秋的九月獻(xiàn)給您，
　　謝謝您的無私奉獻(xiàn)，
　　不求回報(bào)。
　　請?jiān)试S，
　　我們懷抱著感恩的心，
　　用最誠摯的聲音告訴您，
　　謝謝您，老師，
　　老師，您辛苦了！

作文點(diǎn)評：此篇文章以詩歌的形式呈現(xiàn)，開篇直入正題，熟練運(yùn)用了排比和比喻等修辭手法，賦予了文章節(jié)奏感、韻律感，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。充分表達(dá)了小作者對于老師的愛戴、尊敬與贊頌之情。感情真摯動人。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。