我們今年六年級(jí)了,明年,就要步入初中。我們的心情是快樂(lè)的,是憂傷的,亦或是滿(mǎn)懷著期待的。不管怎樣,至少,現(xiàn)在的我們,是幸福的、快樂(lè)的。
“學(xué)生”,多么美好的詞語(yǔ)?。∥覀兪菍W(xué)生,我們?yōu)閷W(xué)校不知灑下了多少歡樂(lè),多少淚水,多少心血。
當(dāng)我們考出一個(gè)好成績(jī),我們?cè)谛@里種下了一棵名為“快樂(lè)”的小草,它曬著日光浴,吸收著每天早晨的露水,它將陽(yáng)光活力送給我們,用晨露來(lái)滋潤(rùn)我們的心靈,使它更加純潔、美麗。
當(dāng)我們考試失誤或被老師批評(píng),一顆失落的小種子正在心里萌芽,不要擔(dān)心他會(huì)傷害你,因?yàn)槟愕臉?lè)觀向上會(huì)將他抹去。
我們?cè)?jīng)不知在學(xué)校笑過(guò)多少次,哭過(guò)多少次???,學(xué)校里的一棵棵大樹(shù)上有著一片片小葉子,上面記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。偶爾,將地上的落葉撿起,是否覺(jué)得它似曾相識(shí)?是的,因?yàn)槟蔷褪窃?jīng)的我們呀。一、二年級(jí)的我們是稚嫩的、天真的,就如春天嫩綠的葉子;到了三、四五年級(jí)就是我們要奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候了,為了秋天的滿(mǎn)載,我們不得不努力,也許會(huì)感到疲倦,但想到美好的未來(lái),又打起了精神,這時(shí)候的我們,就是那受烈日照耀卻依然青翠的夏天的葉子。六年級(jí),終于可以嘗嘗我們?cè)?jīng)種下的果實(shí)的甜美,它到底是甜的,還是苦的,這就要看你以前是不是片好葉子了。 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)
我們正值青春年少,沒(méi)有什么煩惱,肆意的笑,肆意的笑,這是多少大人們夢(mèng)寐以求的呀!我們總喜歡裝大人,而大人們卻總喜歡裝小孩,這是為什么呢?或許你的心中已有了答案,現(xiàn)在的社會(huì)充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng),他們身上的責(zé)任、負(fù)擔(dān)太重,壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。大人們羨慕我們,因?yàn)槲覀兛梢詿o(wú)憂無(wú)慮的校園里學(xué)習(xí),可以與同學(xué)們玩耍,就算偶爾有些小失落、小悲傷,但過(guò)一會(huì)兒就會(huì)隨風(fēng)飄散,化作一片葉子掛在樹(shù)上。
同學(xué)們,趁著我們還年輕,好好學(xué)習(xí)吧!讓我們做一片好葉子吧!
六年級(jí):劉娜 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。
- 1 蘇州相城區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作一對(duì)一輔
- 2 蘇州虎丘區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作小組學(xué)習(xí)
- 3 蘇州虎丘區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作小組學(xué)習(xí)
- 4 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作一對(duì)一
- 5 蘇州高新區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作小組學(xué)習(xí)
- 6 蘇州相城區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作一對(duì)一個(gè)
- 7 蘇州姑蘇區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作小組學(xué)習(xí)
- 8 蘇州吳江區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作一對(duì)一個(gè)
- 9 蘇州姑蘇區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作一對(duì)一個(gè)
- 10 蘇州吳江區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作小組學(xué)習(xí)
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),咨詢(xún)報(bào)名:181-1815-9898


