各位老師、同學們：
大家好！首先歡迎您參觀我們學?！罢b讀中華經典，浸潤華彩人生”的主題展板。
“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信?！薄叭酥?，性本善。性相近，習相遠?！薄谤Z鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一進校門，便聽見朗朗的讀書聲，讀書聲那么清脆，那么洪亮，回蕩在整個校園里……
這，便是我們每天二十分鐘的誦讀時間。我們學校開展經典誦讀活動，每天的二十分鐘，讓我們誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們每一個人的血脈中流淌，讓民族文化智慧支撐我們學生人格的脊梁。學校領導通過創(chuàng)建“書香校園”影響學生進而營造“書香家庭”，在不久的將來創(chuàng)建一個“書香國家”！為此校領導非常注意經典誦讀氛圍的創(chuàng)設。上學期，我們學校還舉辦了千人誦讀活動。在學校中您處處見華夏經典文化——樓梯臺階上，門窗上有宣揚儒家文化的經典語句；教學區(qū)、的走廊上有宣揚儒家文化的圖畫……
蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓，就來易優(yōu)悅讀
對于這寶貴的二十分鐘誦讀時間，同學們十分喜歡。有的時候同學們也會感到經典文章難懂，但是老師會用深入淺出的語言為我們講解，還會加入生動的事例。學校還組織了讀背小組、幫扶小組，形式多種多樣，在競爭中學習，在學習中競爭；在快樂中誦讀，在誦讀中體味快樂。這樣同學們就越來越喜歡誦讀了。
走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品唐詩宋詞，我們誦優(yōu)美的詩歌，中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。知識要靠積累，沒有記憶就沒有積累，記憶力訓練是智能開發(fā)的重要手段。只有讓同學們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識、才能提高語文能力，養(yǎng)成讀書習慣。我們學校根據大家的年齡特點，給每個年級提出了誦讀篇目建議，讓我們在朗朗書聲中成長！
在我們學校，在每一節(jié)課前誦讀經典已經成為一種習慣，而老師們深厚的文化底蘊更增添了孩子們的書墨之香。經典的誦讀，還推動了我們才藝的全面發(fā)展。經典誦讀，也為弘揚名族文化發(fā)揮了巨大作用，也成為我校一道亮麗的風景。 找中小學生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
學校將沿著“親近中華經典，誦讀中華經典”的道路繼續(xù)品味中華經典的千年音韻，感受中華經典的萬世情懷。吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。讓中華詩文藝術之花在學生的生命中永遠芬芳，讓五千年文化的血脈在九百六十萬的神州永久傳承！
山西省太原市清徐縣職工子弟二校六年級：侯翔 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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