
周末,爸爸帶我去公園看楓葉,秋天的楓葉真美呀,像一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰,讓我想起 “霜葉紅于二月花” 的詩句。
走進(jìn)楓樹林,腳下的楓葉軟軟的,像鋪了一層紅色的地毯。我忍不住踩了踩,楓葉發(fā)出 “沙沙沙” 的聲音,好像在和我打招呼。有的楓葉還掛在樹上,形狀像小手掌,邊緣有鋸齒,摸起來有點(diǎn)扎手,但很有意思。
楓葉的顏色也不一樣,有的是深紅色,像熟透的蘋果;有的是淺紅色,像天邊的晚霞;還有的是半紅半黃的,像畫了一道分界線。陽光透過楓葉的縫隙灑下來,紅色的楓葉變得亮晶晶的,像紅色的寶石。
我撿了很多楓葉,有的用來做書簽,有的用來做樹葉貼畫。我用楓葉貼了一只小蝴蝶,紅色的楓葉做翅膀,黃色的楓葉做身體,看起來特別可愛。爸爸還幫我和楓葉拍了很多照片,照片里的我拿著楓葉,笑得特別開心。
傍晚的時(shí)候,我們才離開楓樹林。走在回家的路上,我還在想著那紅色的楓葉。秋天的楓葉真美,我明年秋天還要來看它們。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn
(易優(yōu)作文點(diǎn)評(píng):標(biāo)題 “秋天的楓葉” 點(diǎn)明時(shí)間與描寫對(duì)象,“秋天” 突出季節(jié)特點(diǎn),“楓葉” 聚焦核心景色,清晰明確。內(nèi)容按 “楓樹林 — 楓葉形狀 — 顏色 — 用途” 順序展開,觀察細(xì)致,“像火焰”“小手掌”“紅色寶石” 等比喻貼切,語言優(yōu)美,引用 “霜葉紅于二月花” 增添文化氣息?!吧成成场?的聲音描寫讓場(chǎng)景更生動(dòng),有聽覺畫面感。情感上 “還要來看” 直接表達(dá)喜愛,真摯自然。缺點(diǎn)是未描寫 “楓葉飄落的樣子”,可補(bǔ)充 “風(fēng)一吹,楓葉像蝴蝶一樣從樹上飄下來,慢慢落在地上”。改進(jìn)建議:增加楓葉飄落的細(xì)節(jié),讓動(dòng)態(tài)描寫更豐富,體現(xiàn)秋天的靈動(dòng)美。)