周末，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下外婆家的果園，秋天的果園是豐收的天堂，到處都是甜甜的水果，讓我口水直流。
還沒走進果園，我就聞到了甜甜的香味，有蘋果的香，有梨子的香，還有橘子的香。走進果園，首先看到的是蘋果樹，樹上掛滿了紅紅的蘋果，像一個個小燈籠，有的蘋果還藏在葉子后面，好像在和我們躲貓貓。我踮起腳尖，爸爸幫我摘了一個，我擦了擦，咬了一口，甜甜的，脆脆的，好吃極了。
接著，我們來到梨樹下。梨樹上結(jié)滿了黃澄澄的梨子，大大的，像一個個小葫蘆。外婆說這種梨子叫 “黃金梨”，水分特別多。我摘了一個，用手掂了掂，沉甸甸的。外婆幫我把梨子洗干凈，我咬了一口，汁水順著嘴角流下來，甜甜的，特別解渴。
最后，我們來到橘子樹下。橘子樹上掛滿了橘子，有的是綠色的，有的是黃色的，還有的是半綠半黃的。外婆說綠色的橘子有點酸，黃色的橘子很甜。我摘了一個黃色的橘子，剝開來，一瓣一瓣的，像月牙一樣。我拿起一瓣放進嘴里，甜甜的，酸酸的，特別好吃。
果園里還有很多農(nóng)民伯伯在摘水果，他們臉上滿是豐收的笑容。媽媽說，農(nóng)民伯伯種水果很辛苦，我們要珍惜水果，不能浪費。秋天的果園真美，我喜歡這個豐收的季節(jié)，喜歡這甜甜的果園。
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(易優(yōu)作文點評：標題 “秋天的果園” 點明時間與地點，“秋天” 突出季節(jié)特點，“果園” 聚焦核心景色，清晰明確。內(nèi)容按 “蘋果樹 — 梨樹 — 橘子樹 — 農(nóng)民勞作” 順序展開，觀察細致，“小燈籠”“小葫蘆”“月牙” 等比喻貼切，語言優(yōu)美?！耙б豢凇薄爸鳌?等細節(jié)描寫生動，體現(xiàn)水果的美味，調(diào)動味覺。過渡句 “接著”“最后” 讓段落銜接自然。情感上 “喜歡”“珍惜” 直接表達對果園的喜愛與對勞動的尊重，立意積極。缺點是未描寫 “果園的小路”，可補充 “果園里的小路鋪著落葉，走在上面軟軟的，像走在地毯上”。改進建議：增加果園小路的細節(jié)，讓場景更完整，體現(xiàn)果園的整體美，避免單純描寫水果的單調(diào)。)
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