
上周,我們學(xué)校舉辦了 “書香滿校園” 讀書節(jié),整個校園都沉浸在書的香味里,我過得特別開心。
讀書節(jié)的第一天,學(xué)校舉辦了朗誦比賽。我和同桌一起朗誦《弟子規(guī)》,我們穿著整齊的校服,站在舞臺上,聲音洪亮地朗誦。臺下的同學(xué)和老師認(rèn)真傾聽,朗誦結(jié)束后,臺下響起了熱烈的掌聲,我心里美滋滋的。
最熱鬧的是 “圖書交換” 活動。同學(xué)們把自己讀過的好書帶來,貼上標(biāo)簽,放在操場上的桌子上。我?guī)Я艘槐尽独ハx記》,換了一本《格林童話》。很多同學(xué)還會分享自己喜歡的書中片段,我聽到有人分享《夏洛的網(wǎng)》,特別有趣,我也忍不住分享了《昆蟲記》里蜜蜂采蜜的故事。
讀書節(jié)最后一天,老師還帶我們?nèi)D書館看書。圖書館里的書真多,我選了一本《海底兩萬里》,看得入了迷,連下課鈴響了都沒聽見。
校園讀書節(jié)雖然結(jié)束了,但我對讀書的興趣更濃了。我明白了,讀書能讓我們學(xué)到很多知識,還能分享快樂,真是一件幸福的事。 全國優(yōu)秀作文網(wǎng)站 http://www.zequeka.cn
(易優(yōu)作文點評:標(biāo)題 “校園讀書節(jié)” 點明事件與場景,“讀書節(jié)” 是校園高頻主題,清晰明確。內(nèi)容按 “朗誦比賽 — 圖書交換 — 圖書館看書” 順序展開,活動描寫具體,“聲音洪亮”“分享片段” 等細(xì)節(jié)生動,體現(xiàn)讀書節(jié)的熱鬧。過渡句 “第一天”“最熱鬧的是”“最后一天” 讓流程清晰。情感上 “興趣更濃”“幸福的事” 直接表達(dá)對讀書的喜愛,立意積極。缺點是未描寫讀書節(jié)的裝飾,可補充 “校園里掛著‘讀書使我快樂’的橫幅,教室門口貼滿讀書名言”。改進(jìn)建議:增加校園裝飾細(xì)節(jié),讓讀書節(jié)氛圍更濃厚,場景更鮮活。)