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活動作文:我能行


單語   (蘇州常熟市鳳蘭小學(xué))
2024-10-11

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全文900字

最近,學(xué)校舉行了一次研究性的課題活動,主要目的就是為了發(fā)展我們的自身素質(zhì),進(jìn)一步培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和社會實踐能力。我報名參加了李老師指導(dǎo)的《樹與人體健康》這個課題組。為了了解有關(guān)這方面的一些信息,我們組的同學(xué)是八仙過海,各顯神通,有的上網(wǎng)查資料,有的鉆圖書館看書找材料,而我準(zhǔn)備走出家門,到社會上去搞一個問卷調(diào)查,我整理了一下我要問卷的內(nèi)容,繪制成表格。
星期日的早上,我早早地吃過早飯,便匆匆地走了家門,來到人群密集的大街上。望著步履匆忙的人們,我有點猶豫不決。這是有位阿姨向我迎面走來,“是去呢?還是……”正在我自言自語時,阿姨已從我身邊走過去了。我怎么這么沒用?不就是去問卷嗎?又不是干什么丟人的事,再說了老師不是常對我們說要相信自己,常對自己說:“我能行”嗎?于是我挺起胸,仰起頭,嘴里念著:“我能行,我能行。”便迎上去了,“叔叔,我能問你一個問題嗎?”“可以?!薄澳罉鋵ξ覀冇心男┖锰巻??”叔叔想了想說:“樹可以吸附灰塵,凈化環(huán)境;還能制造出很多氧氣,樹多的地方,空氣新鮮。”“謝謝,再見!”哈哈,我成功了!又有一位戴眼鏡的叔叔向這邊走來了,看樣子挺有學(xué)問的,我興沖沖地走上去說:“叔叔,您知道樹能給我們帶來什么好處嗎?”叔叔笑瞇瞇地對我說:“那好處可多了,可以美化環(huán)境、凈化空氣、吸收二氧化碳,制造氧氣、擋住強(qiáng)烈的陽光、檔沙塵,防止水土流失……”我一邊聽,一邊快速地記著,心里暗暗佩服叔叔豐富的知識。這時又來了一位帶孩子的阿姨,我迎上去問:“阿姨,您知道我國的植樹節(jié)是哪一天嗎?”還沒等阿姨說話,她身邊的小弟弟嗲聲嗲氣地說:“3月1日?!薄靶〉艿苣阏媛斆?!阿姨,您還知道世界地球日、環(huán)境日、森林日分別是哪一天嗎?”“這……對不起,我不大清楚”阿姨為難地說。我只好去問別的路人,結(jié)果都是“不知道”,這可怎么辦?就這樣結(jié)束嗎?對了,去四中門口看看,那兒的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飛地往四中跑去,擋住了一位高個子大哥哥的去路,一問,大哥哥對答如流:“世界地球日是4月22日,森林日是3月21日,環(huán)境日是6月5日,還有世界氣象日是3月23日?!焙猛郏€補充了一個呢?我何不再問個難以點的?“大哥哥,你還知道我國森林覆蓋率是多少嗎?”他想了想說:“好像是13.9%吧。”停了停又說:“對,就是13.9%,太少了,我們應(yīng)該行動起來,少砍,多栽樹,你說呢?”說完急匆匆地走了。 蘇州中考語文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。
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