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高考現(xiàn)代漢語詞語復(fù)習(xí)秘訣_文學(xué)常識


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯

標(biāo)簽: 高考     2024-10-19


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全文3500字

高考現(xiàn)代漢語詞語復(fù)習(xí)秘訣_文學(xué)常識

  一、虛詞復(fù)習(xí)口訣
  
  判斷無誤用必定,客觀趨勢用必然;情理必要用必須,客觀需求用必需;
  
  從未有過用不曾,以前有過用曾經(jīng);沒有害處用不妨,程度范圍用不過;
  
  控制不了用不禁,忍受不了用不堪;從今以往用從此,過去至今用從來;
  
  確實如此用誠然,情理如此用當(dāng)然;基本估計用大抵,比例很大用大多;
  
  情況估計用大概,數(shù)量猜測用大約;總括一般用大凡,主要情況用大致;
  
  毫無顧忌用大肆,竭盡全力用大力;情況突變用陡然,果斷決定用斷然;
  
  出于常情用反而,結(jié)果一樣用反正;不同對象用分別,各自行動用分頭;
  
  不久之后用既而,緊接其后用繼而;時間臨近用將近,不久發(fā)生用將要; 易優(yōu)語文題庫,同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net
  
  隨便輕率用貿(mào)然,突然產(chǎn)生用驀然;反復(fù)出現(xiàn)用連連,連連發(fā)生用頻頻;
  
  最初開頭用起始,最低程度用起碼;直接前往用徑直,獨自前往用徑自;
  
  暫時將就用暫且,讓步湊合用權(quán)且;原來這樣用本來,一直這樣用素來;
  
  程度超常用特別,進(jìn)步強(qiáng)調(diào)用尤其;不一定會用未必,從前沒有用未嘗;
  
  表示肯定用未免,避免不了用不免;情況不變用仍然,情況照舊用依舊;
  
  同時發(fā)生用一齊,一致行動用一起;反復(fù)多次用一再,刻意追求用一味;
  
  按通常做用照常,按老樣做用照舊;按慣例做用照例,按式樣做用照樣;
  
  僅僅這樣用只是,只好這樣用只有;預(yù)料期待用終究,出現(xiàn)結(jié)果用終于;

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  步步漸進(jìn)用逐步,自然變化用逐漸;肯定真實用著實,強(qiáng)調(diào)重點用著重;
  
  數(shù)字相加用總共,必定這樣用總歸。引用標(biāo)準(zhǔn)用按照,依據(jù)準(zhǔn)則用本著;
  
  引用證據(jù)用根據(jù),遵循標(biāo)準(zhǔn)用依照;表示原因用因為,表示理由用由于;
  
  僅僅如此用罷了,不過如此用而已;略微超過用開外,大約如此用上下;
  
  目的強(qiáng)調(diào)用起見,也就算了用也罷。
  
  二、實詞復(fù)習(xí)口訣
  
  本領(lǐng)能耐用功夫,時間時候用工夫;無序改變用變幻,由此變彼用變換;
  
  陳述意愿用反映,引起評論用反應(yīng);總括一切用凡是,所有事情用凡事;
  
  同意提議用附議,再次討論用復(fù)議;客觀情況用現(xiàn)實,目前現(xiàn)在用現(xiàn)時; 語文提分好幫手,易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
  
  由此造成用以致,延伸擴(kuò)大用以至;校對改正用校正,指教改正用教正;
  
  具體條文用制訂,大政方針用制定;原來意圖用本意,本來意義用本義;
  
  開始使用用啟用,重新任用用起用;具體財物用物資,客觀事物用物質(zhì);
  
  支配管轄用權(quán)力,享受權(quán)益用權(quán)利;總加數(shù)量用總和,綜合起來用總合;
  
  衡量檢查用考查,實地觀察用考察;彼此響應(yīng)用相應(yīng),互相襯托用相映;
  
  超過限度用過度,轉(zhuǎn)入下段用過渡;付諸執(zhí)行用施行,嘗試辦理用試行;
  
  邊線分界用界線,事物性質(zhì)用界限;獨到見解用創(chuàng)見,創(chuàng)立建造用創(chuàng)建;
  
  和平條約用和約,簡單合同用合約;非常急速用急遽,變化迅速用急?。? 找中小學(xué)生語文題庫,就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
  
  查實證明用認(rèn)證,證人證據(jù)用人證;全軍首領(lǐng)用統(tǒng)帥,統(tǒng)轄率領(lǐng)用統(tǒng)率;
  
  歡樂興奮用歡欣,喜愛心情用歡心;馬上立即用及時,到預(yù)定時用屆時;
  
  部下屬下用部屬,安排布置用部署;啟發(fā)有悟用啟示,公開聲明用啟事;
  
  已得利潤用贏利,謀求利潤用營利;推卸擺脫用推脫,借故拒絕用推托;
  
  違背觸犯用違犯,不遵紀(jì)律用違反;節(jié)約剩余用節(jié)余,結(jié)余存額用結(jié)余;
  
  不再進(jìn)行用停止,受阻不前用停滯;報告來到用報到,新聞宣傳用報道;
  
  愛護(hù)培養(yǎng)用撫育,精心喂養(yǎng)用哺育;含混不清用隱晦,顧忌不說用隱諱;
  
  恭敬送上用呈獻(xiàn),顯露出來用呈現(xiàn);簡明扼要用簡潔,直接了當(dāng)用簡捷;
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  某時形勢用時勢,一個時代用時世;一定要做用須要,一定要有用需要;
  
  到期為止用截止,到何時候用截至;學(xué)習(xí)經(jīng)歷用學(xué)歷,學(xué)習(xí)水平用學(xué)力;
  
  精神智慧用神智,知覺理智用神志;配合適當(dāng)用協(xié)調(diào),和諧統(tǒng)一用諧調(diào);
  
  法律條文用法制,依法治國用法治;精微語言用微言;隱晦批評用微詞
  
  想念思念用眷念;留戀不走用眷戀。反復(fù)強(qiáng)調(diào)用申明;公開表態(tài)用聲明。
  
  同一比較用越發(fā);不同比較用更加;專門技術(shù)用技能;技巧手藝用技藝。
  
  改變看法用刮目;畏懼害怕用側(cè)目;考慮決定用裁決;法律判決用裁定。
  
  調(diào)查案情用查訪;觀察了解用察訪。流行習(xí)慣用風(fēng)氣;高尚風(fēng)氣用風(fēng)尚。
  
  人地相同用一起;時間相同用一齊;提出主張用建議;提出批評用意見。

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  說人壞話用毀謗;無中生有用誹謗。有利作用用效力;速度成效用效率。
  
  主觀忍耐用堅苦;客觀環(huán)境用艱苦。內(nèi)部含有用包含;請人原諒用包涵。
  
  互相銜接用聯(lián)接;結(jié)在一起用聯(lián)結(jié)。不公待遇用委屈;事情底細(xì)用委曲。
  
  不當(dāng)謀取用牟?。辉O(shè)法取得用謀取。讓其認(rèn)識用引見;推薦別人用引薦。
  
  各方聚集用會聚;由少到多用匯聚。法令條例用頒布;公開發(fā)布用公布。
  
  無發(fā)言權(quán)用列席;參加會議用出席。一人一事用專集;某一內(nèi)容用專輯。
  
  超出一般用突出;高于周圍用凸出。移交囑咐用交代;坦白罪行用交待。
  
  抽象事物用樹立;具體事物用豎立。人事聯(lián)系用結(jié)合;器具物品用接合。 蘇州中考語文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對性強(qiáng),提分就是快(TEL:181-1815-9898)。
  
  容納不氣用接受;收下接納用接收。毫不動搖用堅忍;毫不間斷用堅韌。
  
  由此及彼用啟發(fā);獨立領(lǐng)悟用啟示。零碎不整用片斷;截取一段用片段。
  
  現(xiàn)實世界用塵世;世俗之事用塵事。審閱決定用審定;審閱修訂用審訂。
  
  不以為恥用不恥;不愿提及用不齒。小孩晚輩用撫養(yǎng);平輩之間用扶養(yǎng)。
  
  接受教育用受業(yè);傳授知識用授業(yè);頭部手部用化妝;衣著偽裝用化裝。
  
  勸戒之語用箴言;實話實說用真言。事物不見用消失;時間飛走用消逝。
  
  穿過連通用貫穿;從頭到尾用貫串;軍事調(diào)查用偵察;公安調(diào)查用偵查。
  
  申訴理由用申辯;公開辯解用聲辯:發(fā)怒瞪眼用瞋目;受窘驚呆用瞠目。
  
  言談舉止用優(yōu)雅;環(huán)境建筑用幽雅。精神振作用發(fā)奮;辱后努力用發(fā)憤。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
  
  事業(yè)而言用終生;切身大事用終身。客居他鄉(xiāng)用作客;朋友串門用做客。
  
  工作技能用本領(lǐng);活動能力用本事;根本屬性用本質(zhì);實際屬性用實質(zhì)
  
  獨占獨攬用把持;幕后控制用操縱。區(qū)分開來用辨別;真假偽劣用鑒別。
  
  進(jìn)攻反撲用猖狂;報復(fù)誣陷用瘋狂。作偽改動用篡改;據(jù)實改動用竄改。
  
  生產(chǎn)下來用出生;家庭背景用出身。時間推移用度過;水道難關(guān)用渡過。
  
  重大事件用遏止,心情情緒用遏制。毫有踏實用浮躁;沒有耐心用急躁。
  
  認(rèn)識不深用膚淺;作風(fēng)飄浮用浮淺。橫加阻撓用干涉;過問他事用干預(yù)。
  
  言辭欺詐用詭辯;強(qiáng)詞奪理用狡辯。寬容冒犯用涵養(yǎng);道德情操用修養(yǎng)。
  
  從無到有用開辟;從小到大用開拓。毫無限制用濫用;毫無道理用亂用。
  
  利益損害用利害;劇烈兇猛用厲害。相對比較用年輕;絕對年段用年青。
  
  不是經(jīng)常用偶爾;意外發(fā)生用偶然。品嘗欣賞用品味;含量檔次用品位。
  
  數(shù)量足數(shù)用實足;十分充足用十足;實地驗證用實驗;試探觀察用試驗。
  
  掌握熟練用熟習(xí);了解深透用熟悉。一如既往用一向;始終如一用一貫;
  
  程度延伸用以至;由因得果用以致。學(xué)問深廣用淵博;知識寬廣用廣博。
  
  用于否定用捉摸;反復(fù)思索用琢磨。毫不勉強(qiáng)用自愿;個人決心用志愿;
  
  中途停止用中止;最后結(jié)束用終止;出現(xiàn)跡象用征候;出理病狀用癥候。精神集中用貫注;傾注注入用灌注;
  
  三、常見的關(guān)聯(lián)詞
  
  1.并列
  
  ……又……又…………一面……一面……
  
  ……有時……有時…………一會兒……一會兒……
  
  ……既……又……
  
  2承接
  
  ……一……就…………首先……然后……
  
  ……便…………於是……
  
  ……才…………接著……
  
  3遞進(jìn)
  
  ……不僅……而且…………不但……還……
  
  ……不但不……反而…………連……也……
  
  ……何況…………甚至……
  
  4選擇
  
  ……不是……就是…………或是……或是……
  
  ……寧可……也不…………還是……
  
  5轉(zhuǎn)折
  
  盡管……可是……雖然……但是……
  
  ……卻…………然而……
  
  6假設(shè)
  
  如果……就……假使……便……
  
  要是……那麼……
  
  7條件
  
  只要……就……只有……才……
  
  無論……都……不管……也……
  
  8因果
  
  因為……所以……由於……因此……
  
  既然……那麼……
  
  實詞有實在意義,能夠單獨充當(dāng)句子成分一般能單獨回答問題。
  
  實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類虛詞是“實詞”的對稱。虛詞是不能單獨充當(dāng)句法成分的詞,有連接或附著各類實詞的語法意義。根據(jù)能同哪些實詞或短語發(fā)生關(guān)系,發(fā)生什么樣的關(guān)系,可以把虛詞分為副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞六類
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