亚洲欧洲av一区二区久久,亚洲乱亚洲乱妇22p,亚洲av成人片色在线观看,亚洲av无码成人精品区在线播放,亚洲av无一区二区三区

當(dāng)前位置: 首頁 > 中學(xué)作文 > 初二作文 (70591300)
易優(yōu)作文網(wǎng)——用歡樂祭奠痛苦——讀《名人傳》有感

用歡樂祭奠痛苦——讀《名人傳》有感


孫博遠   (蘇州文昌實驗中學(xué))
2024-11-21

Word格式下載

全文900字

用歡樂祭奠痛苦——讀《名人傳》有感

  清晨的陽光,透過窗戶,射到床上,懶懶散散的我從床上爬起來,沐浴著初升的太陽,生活如此多嬌,一天的時光就這樣拉開了序幕。
  一大早的時光,怎么可以浪費呢?翻開了那本《名人傳》,心靈開始接受洗禮。《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。
  本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物,羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程,凸顯他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。
  貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰,這些被羅曼·羅蘭尊為英雄的人,他們靠著對人類的愛,對人類的信心,堅持自己艱苦的歷程。貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂;米開朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作;托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小,借以傳播愛的種子和寬容的理想。
  而我們,現(xiàn)實中的我們,離“英雄”又有多遠的距離?羅曼·羅蘭所指的英雄,只不過是“人類的忠仆”,他自己也說:“我稱為英雄的,并非以思想或強力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人?!钡悄呐率沁@種英雄,我們又有誰能做到?
  傳主們在身體上和精神上遭受的磨難,他們對無限苦難的不懈抗?fàn)?,以及在抗?fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情??v觀三傳,羅蘭的英雄有著共同的命運圖式和方向:經(jīng)歷長期的磨難,激流一般的生命力,體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂的追求。
  在人生這條路上,我們要歷經(jīng)太多的心酸,要品嘗太多的喜怒哀樂,一切都沒那么平靜??释玫綒g樂的那顆心,總是要經(jīng)受太多的磨難與太多的痛苦,能否堅持下去,我們一次次地問自己。
  “痛苦是要用歡樂祭奠的”,耳畔是誰說了這樣一句話。是啊,貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰,哪個不是用歡樂來祭奠痛苦的呢?歡樂的內(nèi)心,驅(qū)逐痛苦的表層,人生就是要這樣才會精彩。如果痛苦不出現(xiàn),歡樂又怎會成為歡樂呢?心靈偉大的人不是一定要學(xué)會歡樂嗎?不是只有自己歡樂,才能把歡樂帶給他人嗎?
  我伸了伸懶腰,爬起床來。一天的輪回正式開始了,我知道未來的路該朝向何方了……
  (作文點評這是一篇讀后感。作者能夠結(jié)合所讀內(nèi)容生發(fā)感想,并有意注意夾敘夾議手法的使用,效果不錯。需要注意的是作者在敘述所讀內(nèi)容時,語言不夠簡練,表述也欠條理,今后注意。)
  ——作文培訓(xùn),作文投稿,作文批改,提升閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文。



蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
蘇州初二作文閱讀培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年培訓(xùn)經(jīng)驗,幫助數(shù)千名初中學(xué)生成為語文學(xué)霸,
數(shù)百名學(xué)生成功進入蘇州頂尖高中。蘇州初中語文閱讀寫作培訓(xùn),咨詢報名:181-1815-9898


投訴與建議
此頁面存在的問題*
違法違規(guī)
知識錯誤
抄襲他人
其他原因
問題描述*
聯(lián)系方式*
提交