每一個(gè)季節(jié)到來(lái)之時(shí),都有一位信使傳遞著消息。清甜甘露是春天的信使,烈日炎風(fēng)是夏天的信使,金燦燦的麥浪是秋天的信使,白雪飄飄則是冬天的信使。我們?cè)诩彝ブ凶钕氲玫降木褪菧剀埃鴾剀暗男攀咕褪悄赣H帶來(lái)的愛(ài)。
母親的愛(ài)是偉大,默默無(wú)聞的。這種母愛(ài)有時(shí)是平平淡淡,有時(shí)是從言語(yǔ)中可看出來(lái),還有一種是對(duì)你嚴(yán)格要求中體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)??晌遥晃黄椒驳娜?。我不能像冰心奶奶那樣用優(yōu)美的詩(shī)句去歌頌,也不能像朱自清那樣用唯美的散文去贊揚(yáng),更不會(huì)像魯迅那樣用樸實(shí)而雋永的文字去記錄。我,只能用我笨拙的文字去描繪那一個(gè)個(gè)溫馨的片段。
有些母愛(ài)只有在你放下心的束縛,去靜靜凝想有關(guān)母親的記憶,那時(shí)你便能深刻體會(huì)到。我的母親和父親為了給我送吃的(我是住校生,一周只放一天假),在瑟瑟的秋風(fēng)中等了我兩個(gè)小時(shí)。我當(dāng)時(shí)在上晚自習(xí),并不知道他們來(lái)了。事后我問(wèn)母親為什么不把吃的拿到我教室來(lái),母親只是笑笑。當(dāng)我回想時(shí),才懂得了原來(lái)母親是為了不打擾我學(xué)習(xí)才這樣做的。當(dāng)時(shí)只覺(jué)心中有一股暖流在身體里流淌。這樣的片段在我的生活中很多很多,多到會(huì)被我忽略,多到會(huì)被我認(rèn)為這是理所當(dāng)然???,這就是母愛(ài)!一絲絲融化著我的心。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來(lái)易優(yōu)悅讀
溫馨的信使就是母愛(ài)。母愛(ài)也是偉大的愛(ài),不要擁有了不珍惜,不要等失去了再后悔。
母愛(ài)如三月的春風(fēng),輕撫著我的臉;
母愛(ài)如清甜的甘露,滋潤(rùn)著我的心靈;
母愛(ài)如雨后的彩虹,炫彩著我的世界,彩虹下的天空依然那么藍(lán),那么亮。
作文點(diǎn)評(píng):語(yǔ)言欠流暢,表達(dá)欠文采,結(jié)構(gòu)不合理,單純抒情,材料不豐富 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。
- 1 蘇州吳中區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作小組學(xué)習(xí)
- 2 蘇州吳江區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作一對(duì)一輔
- 3 蘇州虎丘區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作一對(duì)一輔
- 4 蘇州姑蘇區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作一對(duì)一輔
- 5 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作一對(duì)一
- 6 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作小組學(xué)
- 7 蘇州高新區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作小組學(xué)習(xí)
- 8 蘇州虎丘區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作小組學(xué)習(xí)
- 9 蘇州吳中區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作一對(duì)一個(gè)
- 10 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作一對(duì)一
 
數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),咨詢報(bào)名:181-1815-9898

 
        
 
          
          
 
                 
                