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　　神說：酒醉而無忌。
　　三年寒窗里的溫存
　　好像我還是剛念初一樣。我還是記著老師教的A，B，C。與X+y=Z。不過這些并不重要。我只要也只想記住老班。老班在教完初二時(shí)離開了這個(gè)學(xué)校，映像中老班是一個(gè)極具有個(gè)性的“帥哥”。他可以包著條短褲，拖著一雙鞋。在教室里晃來晃去，悠哉游哉，全然不知這是有傷風(fēng)化。或者一手拿著書本，一手扶扶眼鏡（他招牌動(dòng)作，記得他說過這樣很拽），然后蹦出一大堆好像直白，卻又深?yuàn)W的道理。三年寒窗，有一個(gè)這樣即搞笑又嚴(yán)肅的當(dāng)過自己的老班，也不枉來此一遭。
　　畢業(yè)班的“風(fēng)風(fēng)雨雨”
　　自從老班卷鋪蓋走人之后，學(xué)校又安排了一個(gè)“大胖子”接他的班。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)他的深藏不露，又不禁記得他剛到時(shí)候的那副可愛的模樣我就有點(diǎn)“愛”上他（他管的超寬，可以2天不做作業(yè)）。郁悶得是我竟被他的表象所迷惑，原來這是暴風(fēng)雨之前的寧靜。哎~可惜知道之后已經(jīng)晚了。（到現(xiàn)在已經(jīng)被扁了N+1次）。還好大難不死，必有后福。我已經(jīng)習(xí)慣他這副“德行”——看似老實(shí)，背地里不知道搞什么鬼的家伙。呵呵。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
　　壯士一去——（不知道能不能“反”）
　　其實(shí)我也不清楚我能否復(fù)返，希望上帝保佑了（阿門）。初三的日子不是一般的“變態(tài)”。一天到晚做試卷，從語文做到歷史，從白天做到黑夜。（到現(xiàn)在不明白為什么那些考生總喜歡在作文里寫那些我總認(rèn)為好“做作”的話。）到現(xiàn)在對一張一張紙質(zhì)的作業(yè)感到惶恐。不做，那就掛了，還不是因?yàn)榧依锬浅壙植赖娜宋镌诘戎摇?
　　屈指一數(shù)還有4天的時(shí)間，我即將上戰(zhàn)場了，也不知道以后還有沒機(jī)會再回味自己的初中生涯，不過，同時(shí)我也希望同是天涯通若人，能在這場戰(zhàn)役中獲勝。
　　最后，我想唱歌。JAY的《最后的戰(zhàn)役》——機(jī)槍掃射聲中我們尋找遮蔽的戰(zhàn)壕，兒時(shí)沙雕的城堡毀壞了重新蓋就好，可是你那件染血布滿彈孔的軍外套。

作文點(diǎn)評：形（結(jié)構(gòu)）散神（中心）也散，立意不恰當(dāng)，思想感情較膚淺，表達(dá)欠文采，主旨深化欠妥，思想不夠積極向上 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。

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