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　　我欲成仙，快樂齊天。讓美麗的故事在風(fēng)中流傳。
　　我欲成仙，似水流連，伴回眸笑容在晚霞搖曳。
　　……
　　曾經(jīng)站在筆架山的高高山顛上，面朝藍天與大海，腳踏草地與巖石，無數(shù)的海鳥從我身邊盤旋而過。那令人心馳神往的畫面用淡淡的草色作為陪襯，在那柔和的晚風(fēng)中，搖曳。
　　那時我便想我若縱身一躍，是否真的會成仙？在這塊海天相接的美妙土地上，是否真的會有天堂，有我夢中的家鄉(xiāng)？蔚藍色的大海，漂著白云的藍天，卻使我有些留戀這個世界，這個真實卻不得志的世界。我明白，成仙只不過是兒時的一個荒唐且幼稚的想法罷了，我無法成仙，我注定平凡，注定在這個庸俗的世界上沉倫一輩子，永遠不會有自己的自由，那種成仙的快樂與豪情。
　　有時真的很羨慕李白，無拘無束的漂泊浪子，一壺濁酒下肚，仰面一噴，三分匯成劍氣，七分卻繪出了這無限江山。他不像杜甫在戰(zhàn)火中流離，用自己的性命與文采來感召天下的百姓他亦不像蘇軾，人生波浪起伏，最后還只落個“竹鞋芒木杖青騰馬，誰怕？一蓑煙雨任平生！”他只是活出他自己來，干自己想做的，說自己想說的，寫自己想寫的，倦了便“天為蓋地為廬”遠離塵世?？赡芩麤]有曠世的追憶與贊嘆，但他走自己愿意走的路，即使平凡，這也是為夢想而鋪的道路，值得。

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　　李白這樣做了，所以他成了詩仙，我要成仙，我也要這樣做。
　　但現(xiàn)在我依舊在努力的用自己的智慧才氣來一點點征服這個世界，用自己的靈性與思想來包容這個世界。不知何時，又想起了在筆架山上那個凡世與成仙的對話，我動搖了。面對巨大的壓力，我還能堅持多久，我還可以堅持多久？我承認我并未盡力，因為我不敢用全部的精力去對這個世界，如果我押上了所有的賭碼卻依然沒有成功，那么我豈不是會永遠的沉倫下去。宛如一張弓，拉的太緊了，總有弦斷的那一天。
　　我既然沒有能力改變這個世界，我只有選擇逃逸，這個世界充滿了太多的陰暗與無奈，有太多的恐懼與混亂。我讀了郁達夫，我不愿隨他的顛沛人生我讀了周作人，不愿作他的沉倫人生，我始終在努力保持自己獨立的品性與道德，但我畢竟不是荷，我沒有出淤泥而不染的能力與節(jié)操。當我再也耐不住重重抵牾地時，我想我會縱身一躍，在冥冥中尋求性質(zhì)與靈氣的完好，去尋找我的天堂。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
　　我想到那個我無所牽掛時候，我可以選擇隱居，像所有金庸小說的結(jié)局一樣，帶上自己的所愛，一曲高山流水，到那個沒有世俗的地方，成為仙——自由的仙，快樂的仙。
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　　我欲成仙，碧草連天，那個仙境將沒有繁雜我欲成仙，苦海無邊，隱然而居，無拘無束……

作文點評：表達欠文采 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。



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