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易優(yōu)作文網(wǎng)——初三書信作文《給周老師的一封信》

初三書信作文《給周老師的一封信》


賀珩   (蘇州常熟市興隆中學(xué))

標(biāo)簽: 書信     2024-08-16


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全文500字


  周老師吶,我想告訴你一個(gè)秘密哦——我想當(dāng)個(gè)畫家呢。這個(gè)夢(mèng)想埋在我心底了好久好久,你是出我以外第一個(gè)知道的呢。知道嗎,其實(shí)我媽媽很不支持我畫畫的呢。她認(rèn)為畫畫會(huì)影響我的學(xué)習(xí),她的愿望不是想讓我當(dāng)個(gè)畫家,而是才貌出眾的才女,醫(yī)生是她為我選的最理想的職業(yè),畫畫只是為此做鋪墊罷了。
  我想當(dāng)個(gè)畫家,哪怕居無定所,四處飄泊。我想在安靜的地方,自己慢慢地繪著,繪出這絢麗的祖國(guó)。然而,我也有上進(jìn)心,我想將我的作品繪得更好,想展出國(guó)門,讓中國(guó)的藝術(shù)地位在國(guó)際上上升。周老師,你說我這個(gè)夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?每一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)都是人們?yōu)橹Γ瑠^斗的精彩結(jié)局。我想,如果我為此努力了,奮斗了,它還會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?
  在追夢(mèng)路上,有人逆水行舟,有人半途而廢,也有人停滯不前。而我,想做那種逆水行舟的人。在追夢(mèng)路上,我們奔跑著,一路揮灑著我們的汗水;我們堅(jiān)持著,執(zhí)著地大步邁開雙腿;我們努力著,迎著初升的太陽擁抱明天。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  好老師,您是位好老師。我想,我會(huì)在您的幫助下實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。您就像我人生道路上的指明燈,照亮我前方的道路;就像我人生道路上的石階,通往我夢(mèng)想的大門;就像我人生道路旁的鮮花,加強(qiáng)我前進(jìn)的勇氣。你講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
  未來的道路還很漫長(zhǎng),人們活下去的動(dòng)力也是因?yàn)閴?mèng)想,失去了夢(mèng)想就失去了整個(gè)生命。你說,如果失去夢(mèng)想,世界將會(huì)怎樣?

作文點(diǎn)評(píng):感受不深刻,表述不清晰 ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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