隨著筆尖在手指的舞動，伴著音樂在耳畔的回鳴。娟娟白紙上，仿若小溪流水一般，淡淡的墨香渲染了整幅畫卷。指尖輕輕撫過自己的杰作，墨水未干處，那便是文字與我親昵的訴說。她告訴我，她的生命被我描繪，我的生活因她精彩。
時光仿佛回到若干年前，那時懵懂，才剛剛知曉文字的存在。第一次捧一本唐詩宋詞置于眼前，不知是被那色彩斑斕的圖畫所吸引，還是僅僅因為墨香深處的韻味而折服，竟呆呆地看得入了迷。一句句的唐詩宋詞，雖說當時是看不知曉的，但僅僅因為排版時，橫行縱列的整齊和那一串串復雜而不失大雅的字體所折服，就這樣的，在不知不覺中，漸漸愛上了文字。喜歡她得天獨厚的藝術享受，喜歡她寧靜不失風趣的脫俗清秀，更喜歡那一次次與文字的親近交游，因為她點燃了新房，溫暖了感傷。
上學以后，隨著語言文字的積累和那一天天逐漸成熟的思想。對于文字的熱愛，便像落入圓暈中的雨滴，一點一滴，一層層的暈紋，便顯得更加清晰。有時總會迫不及待得，提起筆桿，在白紙上漸漸浮現(xiàn)我的情感。從一開始的尋章摘句，到以后的思緒萬千，對有所感觸的情懷，忍不住地喜歡寫下來。想著她，念著她，也唯有她能把看不清，摸不著的情愫躍上心頭，讓這種情感，傳遞下去，讓知道的人懂得她的存在。 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
而她給予我更多的是自我反省和自身提煉。若是一篇隨意的文章寫下來，情感不能真正的抒發(fā)，卻被更多的不情愿和強迫占據(jù)了空間。這樣的文字，你不愛她，她怎會綻放美麗。時而過之，再將她拿出來仔細閱讀，竟是不知自己的主旨在哪處。這樣的文章既廢了時間，也壞了意境。但取而代之的是讓自己認識到敷衍了是的錯誤，反省自己的及時。
有時心情煩躁，感時傷懷。隨手拿來的一本書，也可使自己沉下心來，靜靜思考。我想，閱讀她應該是熱愛。沒有一顆對生活熾熱的心怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒有對祖國山水、人文風物的癡迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南”的拳拳詩情？怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然陶醉？她讓我漸漸濾去了心中的殘渣，唯留一片清凈在心懷。
我的生活，因為有了文字而不再繁雜。一條一條清晰地墨痕，勾勒出人生的軌跡。我將漫步在流水鳴濺處，看那山寺桃花始盛開。登上生活的巔峰，觸摸文字的存在，會當凌絕頂?shù)?，是一覽眾山小的奔放與豪邁。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
文字若流水，共嘆人生皆如此。聽，那潺潺的聲音，永久，永久……
作文點評：這篇散文開篇即點題，首尾照應，表達出書的熱愛之情。語言鮮活，優(yōu)美流暢，一氣呵成，文章的語言優(yōu)美，但又不是那種用華麗詞藻堆砌而成的美，一切都很自然，流暢，清婉，亮麗，整篇文章給人一種濃濃的詩情畫意之美感。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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