似水流年，往日的青春，昔日的年華，把我們曾經的歡聲笑語定格成一道“永恒不變的風景。日歷一頁一頁地翻了過去，“明天對于我們每個人來說是未知的，是那么神秘。六千多個明天逝去，漸漸地，我已長大，將要帶著理想去編織我五彩繽紛的生活。在這段生活中，也將接受暴風雨的洗禮，以此同時，我們會逐步成熟，去接受這個社會的變化，與一個個陌生的人相處，在這個階段中，我們悲傷，我們快樂，體驗生活中的酸甜苦辣，悲歡離合，喜怒哀樂。當然，這并不是你自己“單槍匹馬闖龍?zhí)?，而與朋友共同用汗水灌溉人生，體驗人生百味。
朋友，其實我懂你。在小學的時候，我的數學成績不太出色，在一次，數學測驗中，我以63分的成績被打入了不及格的名單，那時我十分沮喪，在回家的路上，天陰沉沉的，小草低著頭，小鳥也在唱著悲歌，就連路上的石子也跟我作對。突然，我隱隱約約聽到好像有人叫我，我回頭一看，原來是小飛呀！她上氣不接下氣地狂奔向我，對我真摯地說：“往后的自己還有很長，這僅僅是一個開始，你可不能因為這一次沒考好而自甘墮落，一花凋零荒蕪不了整個春天，一次失敗也荒蕪整個人生，你的成績同學們也是有目共睹的，這只是一次偶然，過去的都已經過去了，最重要是把握現在，刻苦學習，努力奮斗，明天會更好，“勝不驕，敗不餒。 小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
朋友，其實我懂你。你的勸告我會用心品味，也就是你曾經的一番話，成就了我的今天，此刻，我坐在明亮的教室里，寫下這寥寥數字，低回品味。
謝謝你，朋友。
山西省朔州市山陰縣第四中學劉蓓本文系"初中作文大全"（zuowen.com）用戶原創(chuàng)文章，未經允許禁止轉載！ ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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