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易優(yōu)作文網(wǎng)——看見他我就想起了“你”

看見他我就想起了“你”


雷子恒   (蘇州中學(xué)園區(qū)校)
2024-11-21

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全文1100字

看見他我就想起了“你”

  那不是什么夢幻華貴的黑色雕花大門,門后也沒有種滿美麗繁密的鮮花,沒有滿地的讓人于心不忍踐踏上去的美麗花瓣。只有墨守成規(guī)的電動(dòng)門,和兩端許多的樟樹,高大而茂密,形成一片如同天然拱廊般的濃蔭,有的是滿地的種子,當(dāng)人們經(jīng)過這片濃蔭下,總會(huì)留下幾聲清脆干凈的“咯吱”聲,在香氣中蕩漾……
  在這個(gè)充滿回憶的地方,似乎被擱淺的記憶一下子豁然開朗,那失去光華,失去色彩的回憶中的主角正被這突如其來的思緒重新臨摹著。
  長而微卷的睫毛下,一雙有著如晨露般清澄透亮,散發(fā)著柔和溫暖光芒的眼睛,挺直的鼻梁上架著副藍(lán)色鏡框的眼鏡。他曾是你的敵對兼競爭對手,卻又陰差陽錯(cuò)的成了同桌,你們時(shí)而歡笑、時(shí)而吵鬧、時(shí)而一起解決一道困難的數(shù)學(xué)題,互相進(jìn)步。
  初中一次周五放學(xué)后,你急匆匆地去夢中真實(shí)出現(xiàn)的場景,懷著一種迫切的心情來到這陌生而熟悉的地方。重新踏上這土地,給你了一種回歸的感覺。母校!你內(nèi)心不斷呼喊著,我回來了!對啊,回來了,懷著與曾經(jīng)不一樣的感受回來了。
  你迷茫了,不再像以前那樣會(huì)進(jìn)取,你是失去了競爭,還是失去了競爭的意識(shí)了,是因?yàn)槭チ藢?shí)力相當(dāng)?shù)母偁帉κ至嗣矗?
  摸摸索索,聽學(xué)妹說華老師在教402班,忐忑不安的心不尋常地跳動(dòng)著每當(dāng)你看到華老師的時(shí)候,明明是很興奮的,你明明想對老師微笑著說,久違了,最近還好嗎?可是一時(shí)語塞,只覺得淚水絕提,有什么溫?zé)岬囊后w順著臉龐緩緩流下,抑制不住的情感……
  你以為的裝老成,卻現(xiàn)在還是竟顯你的幼稚,少年時(shí)代——本該保留那份童真,那份幼稚。
  你現(xiàn)在才懂。
  當(dāng)你與華老師揮手告別時(shí),你的心似乎輕松了許多。出去后,站在學(xué)校新建的教學(xué)樓,聽學(xué)妹說有圖書室,卻最終沒有進(jìn)去。從天橋走過,那塑膠跑道也剛完工不久。一切都是新的,包括你。
  你與他在新的學(xué)校見面時(shí),形同陌路,互不打招呼,也不向?qū)Ψ交鼐匆粋€(gè)微笑。曾經(jīng)的回憶的確都消散了,你沒有傷感,你在改變,他也同樣如此。你只是惋惜,失去了一個(gè)競爭對手!
  一個(gè)雨后靜謐清涼的夜晚,你守候在電腦旁,與死黨聊的白熱化,一個(gè)窗口突然彈出來,你正氣憤關(guān)掉,發(fā)現(xiàn)備注名是他熟悉的名字,你的面容上泛著淺淺的笑,低聲說:“呀……‘陌生人’還視我為對手啊——”他來問你期中考成績,你發(fā)了過去。你笑,他的英語依舊比你好,你要努力了呢!比完后,平均分一樣……
  在這個(gè)作業(yè)堆積如山的空間,依稀還記得這個(gè)冬天還未下雪,但空氣干得仿佛扼住了人們的喉嚨,你踮著腳踩在木質(zhì)地板上,望著書架上的畢業(yè)照,“競爭對手”的他笑得沒心沒肺。你不再猶豫了,也不想了。要超過他啊,笨蛋,這幾個(gè)月的躊躇不前都在浪費(fèi)時(shí)間吶,不能因?yàn)槭ヒ粋€(gè)競爭對手,而放棄競爭吧!
  你看著他的笑,他的笑不狂妄,卻像他的眼睛,溫暖地直抵心靈最深處,你決定競爭,恢復(fù)以往——只有這樣,才會(huì)有進(jìn)步!
  看見他我就想起了——沉睡在記憶中已久了的“你”。競爭吧,你會(huì)不斷地進(jìn)步,不斷地飛躍,不斷地遇見更多的競爭者,你也會(huì)學(xué)著珍惜這些曾激勵(lì)你的人!
  (作文點(diǎn)評:表達(dá)欠文采)
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