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《光福核雕的方寸星河》


吳欣悅   (蘇州光福中學(xué))
2025-10-30

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全文706字

光福的清晨總飄著薄霧,周師傅的核雕工作室里,陽(yáng)光透過窗欞落在案臺(tái)上,擺滿了桃核、刻刀和放大鏡。第一次學(xué)核雕,我捏著比拇指還小的桃核,手抖得厲害,刻刀一下扎在指尖,滲出小血珠。“丫頭,別急,” 師傅遞來創(chuàng)可貼,“核雕是方寸里的功夫,要沉下心,像太湖的水,慢慢磨。”

師傅教我刻 “楓橋夜泊”,先在桃核上畫輪廓:小小的楓橋、泊著的漁船、遠(yuǎn)處的寒山寺。我刻壞了三個(gè)桃核,要么楓橋的欄桿歪了,要么漁船的帆刻斷了,急得想摔刻刀。師傅卻拿出他珍藏的核雕 —— 一顆桃核上刻著 “姑蘇十二景”,每個(gè)景點(diǎn)都只有指甲蓋大,卻清晰可見?!拔夷贻p時(shí)刻壞了上百個(gè)桃核,才摸透刻刀的脾氣?!?p>我重新拿起刻刀,每天放學(xué)后練一小時(shí),指尖磨出了薄繭。有次刻寒山寺的塔尖,眼睛盯著放大鏡看久了發(fā)酸,就揉一揉繼續(xù)。終于刻成那天,我把核雕放在手心,陽(yáng)光照在上面,楓橋的紋路、漁船的細(xì)節(jié)都清清楚楚。爺爺生日時(shí),我把核雕送給了他,他捧著桃核,老花鏡湊得很近:“丫頭的心意,比最好的核雕還珍貴?!?p>現(xiàn)在我的書桌上也放著幾顆桃核和刻刀,累了就刻兩刀。我知道,核雕的匠心不只是精湛的手藝,是在方寸間的堅(jiān)持,是像光福的晨霧一樣,慢慢沉淀出的耐心 —— 這份耐心,也會(huì)陪著我在學(xué)習(xí)路上,一步步走穩(wěn)。

易優(yōu)作文名師點(diǎn)評(píng):

優(yōu)點(diǎn):1. 聚焦光福核雕這一蘇州非遺,地域元素獨(dú)特,“方寸功夫” 與 “學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)” 隱喻巧妙;2. “刻壞核雕”“指尖磨繭” 細(xì)節(jié)真實(shí),展現(xiàn)成長(zhǎng)過程,情感真摯;3. 環(huán)境描寫(晨霧、陽(yáng)光)營(yíng)造靜謐氛圍,貼合核雕創(chuàng)作場(chǎng)景。
不足:對(duì)核雕技法細(xì)節(jié)描寫少,如未提 “鏤空雕”“浮雕” 等手法。
改進(jìn)建議:可增加 “師傅教我用‘鏤空雕’刻漁船的窗戶,說‘這手法要輕,像剝太湖銀魚的鱗’” 的描寫,豐富核雕工藝呈現(xiàn)。




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