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　　夜，好靜，好黑。
　　我出神地盯著被擦得光亮的黑板，喃喃自語(yǔ)：今天值日生真夠意思。
　　我對(duì)自己莫名其妙的舉動(dòng)有些無(wú)奈，就像走在街上被路過(guò)的野貓白了一眼，我也只好苦笑。盡管如此，我依然用手托著沉重的腦袋，無(wú)聊地注視著這一片漆黑，我在尋找什么？
　　黑板的邊框被銀白色的鋁合金固定在墻上，這顯然比小學(xué)時(shí)所用的要高級(jí)好多，記得農(nóng)村里小學(xué)的黑板是用幾塊平滑的木板用釘子固定起來(lái)的，平滑的一面涂著一層黑，至于用什么染料或其他黑色東西來(lái)涂，到現(xiàn)在我也還不知道。而下面是用木頭做成的架子把板面撐起來(lái)，看起來(lái)就像兩個(gè)人站著弓步用肩膀挺著一座山，倒也算結(jié)實(shí)。之后老師便在上面開(kāi)始寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。我們總期待著每個(gè)星期里的美術(shù)課，因?yàn)檫@一天，老師的手總帶著幾支彩色粉筆，纖細(xì)的手在黑板上輕輕地舞動(dòng)著，于是便有了大紅花，綠草和青蛙，有了房子，有了游魚(yú)，有了紅色的小連衣裙，有了公主和王子。我們綻放著燦爛的笑容，每一張笑臉都沉醉在了這個(gè)充滿神奇色彩的世界！
　　我凝視著黑板，仿佛找到了感覺(jué)，很多東西越來(lái)越清晰，一下子從腦殼里全蹦出來(lái)，我興奮不已！我發(fā)現(xiàn)黑板的每一個(gè)角落都越來(lái)越黑，然而燈光反射的地方就像一個(gè)個(gè)黝黑的少年光著膀子歡快地說(shuō)笑，他們總喜歡在星期六和星期天站在黑板前，拿著自己最喜歡的顏色粉筆，在每一個(gè)漆黑的角落上寫(xiě)字，涂鴉！哦，他們?cè)谕盔f嗎？哦！他們把握著時(shí)間，用汗水涂下了自己色彩斑斕的青春！
　　我被這樣的黑深深地吸引著，它的呼吸，它的心跳，他的每一個(gè)角落都令我神往！湛藍(lán)的天空，云卷云舒；奔騰的駿馬，萬(wàn)里馳行；那林那木，那花那草，紅的，黃的，還有紫的。
　　我的思緒如此快的一擁而上，我趴在桌面，想著想著，就把所有的往事都記得了，我閉著雙眼把往事沉迷！

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　　我想我也走到了明天，走在路上，笑著笑著，突然把所有傷心的事都給忘了！葉子從樹(shù)上落下，泛起塵埃。我的腳步在小道里悠閑著，草地上的蚱蜢一跳，一跳，一下子跳進(jìn)了我的心里。秋的涼氣一點(diǎn)點(diǎn)地滲入我的皮肉，溫柔地?fù)崦夷菓?zhàn)后疲憊的心，心情和腳步依然悠閑。老太婆們?cè)趶V場(chǎng)上繞著圈，很多圈，講著古老的話題以及孫子們的淘氣，嘴巴合攏不起來(lái)。頭發(fā)被風(fēng)吹起飄得剛剛合適，我喜歡這樣呼吸著陽(yáng)光透過(guò)林葉中的稚氣，它讓我想起了夏天的冰淇淋，很甜，很涼，很舒暢。我贊賞般地看著掛在樹(shù)上的果和葉，看著這些紫的，黃的一片一片，誰(shuí)把美掛在了樹(shù)上？哦！我和夢(mèng)走在了明天！
　　毛蟲(chóng)破繭而出了，彩蝶一只，兩只地飛著，飛到了陽(yáng)光下，好亂好亂的顏色！

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　　夜靜謐，星星和螢火蟲(chóng)忘記了排隊(duì)，一起跳進(jìn)了湖里，月光泛黃，撫摸著安詳熟睡的幸福！夜也睡了。
　　手心緊握，我抓住了什么？我醒了嗎？記憶中的鈴聲總是單調(diào)煩躁乏味。
　　白天，黑板上老師的字總是吱吱嚓嚓地寫(xiě)個(gè)不停，也寫(xiě)上了我的無(wú)聊和無(wú)奈；晚上，黑板被擦得光亮，粉灰歸于沉默，上面留下的痕跡，是什么？哦！那痕跡不是我們的腳印嗎？它深深得烙在了黑板上了！而那好多好多的顏色，不就是匯聚在這深深的腳印里嗎？
　　黑板上的腳印沉默了。沉默，或是爆發(fā)！或是滅亡！明天走過(guò)的彩橋一定很美！

作文點(diǎn)評(píng)：這篇文章立意高遠(yuǎn)，“黑板上的腳印沉默了”素材獨(dú)特新穎。語(yǔ)言上的特色也極為鮮明，如“我們綻放著燦爛的笑容，每一張笑臉都沉醉在了這個(gè)充滿神奇色彩的世界”情感充沛，充滿理性的思索。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手