太湖邊的漁村，家家戶戶門口都掛著漁網(wǎng)，風(fēng)一吹，漁網(wǎng)的絲線 “嘩啦啦” 響，像在唱漁歌。今年暑假，我去舅舅家?guī)兔?，舅舅是漁民，每天天不亮就去湖里捕魚，回來后還要補漁網(wǎng)。第一次幫舅舅補漁網(wǎng)，我拿著梭子的手直抖，絲線總纏在一起，舅舅笑著說：“丫頭，補漁網(wǎng)要耐心，一針一線都不能錯，漁網(wǎng)破了，魚就跑了，這漁網(wǎng)可是漁民的命?！?p>每天清晨，我都跟著舅舅去湖邊收漁網(wǎng)。漁網(wǎng)很重，拉上來時，上面掛著銀閃閃的太湖銀魚和白蝦，舅舅的臉上滿是笑容：“今天收成好，晚上給你做銀魚炒蛋?！?補漁網(wǎng)的時候，舅舅會給我講他年輕時的事：“我像你這么大時，就跟著你外公補漁網(wǎng)，那時候條件苦，漁網(wǎng)破了舍不得扔，補了又補，現(xiàn)在日子好了，可這補漁網(wǎng)的手藝不能丟。”
有天傍晚，天氣預(yù)報說有臺風(fēng)，舅舅急忙帶我去湖邊收漁網(wǎng)。風(fēng)很大，吹得我們睜不開眼，漁網(wǎng)在水里飄來飄去，我們手忙腳亂地拉，舅舅的衣服全濕透了，卻還在喊：“快把繩子綁緊，別讓漁網(wǎng)被風(fēng)吹走！” 終于把漁網(wǎng)收上來時，我累得癱在地上，舅舅卻摸著我的頭說：“丫頭長大了，能幫舅舅擔(dān)事了?！?p>后來我還幫舅舅去鎮(zhèn)上賣魚，凌晨四點就要起床，推著小車走在鄉(xiāng)間小路上，天很冷，手凍得通紅。有位老奶奶買魚時說：“漁民不容易啊，起早貪黑的?！?我忽然懂了舅舅說的 “責(zé)任”—— 對家人的責(zé)任，對生活的責(zé)任?，F(xiàn)在每次吃到太湖銀魚，我都會想起補漁網(wǎng)的日子，也知道，責(zé)任不是口號，是一針一線的堅持，是風(fēng)雨里的守護。
蘇州易優(yōu)作文名師點評：
優(yōu)點：1. 以太湖漁村補漁網(wǎng)為核心事件，展現(xiàn)漁民生活，地域元素（太湖銀魚、漁網(wǎng)）真實，充滿生活氣息；2. “臺風(fēng)收網(wǎng)” 的情節(jié)生動，凸顯責(zé)任的意義，感染力強；3. 環(huán)境描寫（漁網(wǎng)響、清晨湖面）前后呼應(yīng)，語言質(zhì)樸。不足：對太湖漁村民俗（如漁歌、祭湖儀式）描寫少，文化內(nèi)涵不足。改進建議：可增加 “晚上村里的漁民聚在一起唱漁歌，舅舅也拉著我一起唱，歌聲飄在太湖上，特別好聽” 的描寫，豐富漁村文化。
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