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不合邏輯病句類(lèi)型講解_高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)
　　【摘要】鑒于大家對(duì)十分關(guān)注，（易優(yōu)作文培訓(xùn)，在此為大家整理了此文“高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：不合邏輯病句類(lèi)型講解”，供大家參考!
　　
　　本文題目：高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：不合邏輯病句類(lèi)型講解
　　“不合邏輯”病句類(lèi)型講解
　　教學(xué)過(guò)程：
　　一、“不合邏輯”病句類(lèi)型介紹
　　這里要先界定一下病句中所說(shuō)的“不合邏輯”的外延。首先，“語(yǔ)法不是邏輯”，例如“白馬不是馬”，這個(gè)句子結(jié)構(gòu)是正確的，從邏輯的角度分析是正確的，“白馬”概念和“馬”概念是種屬關(guān)系。但從語(yǔ)文字面的意思角度看“白馬”應(yīng)該是“馬”才對(duì)。
　　其次，語(yǔ)言是交際的工具，有些話雖然用嚴(yán)格的邏輯眼光來(lái)分析有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去，但大家都這么說(shuō)，都懂得它的意思，交際雙方毫無(wú)誤會(huì)，站在語(yǔ)法的立場(chǎng)，就不能不承認(rèn)它是正確的。例如“好不熱鬧”，按說(shuō)該是很不熱鬧的意思，但實(shí)際上等于“好熱鬧”，甚至程度還要加深。以上兩種都不屬于“不合邏輯”。
　　這里的“不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過(guò)去。例如“學(xué)習(xí)有態(tài)度與方法之分”。這句話形式上跟“生物有動(dòng)物、植物和微生物之分”是一樣的， 但“動(dòng)物、植物和微生物”加起來(lái)等于“生物”，而“態(tài)度”和“方法”加起來(lái)不等于“學(xué)習(xí)”，所以這句話就是“不合邏輯”。下面是一些邏輯上有問(wèn)題的類(lèi)型。
　　二、不合邏輯類(lèi)型
　　概念范圍不清 自相矛盾 多次否定引起混亂
　　主客顛倒 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用錯(cuò)
　　三、典型試題
　　1、夜晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)樓漆黑一團(tuán)，只有一個(gè)房間還燈火輝煌。(自相矛盾)
　　2、既然來(lái)了，但他還是不安心。 (關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用錯(cuò))
　　3、數(shù)學(xué)對(duì)于我不感興趣。
　　(此句中主體是“我”,客體是“數(shù)學(xué)”，應(yīng)改為“我對(duì)于數(shù)學(xué)”)
　　4、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。
　　(可改為“中國(guó)青年對(duì)奧斯特描夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是不陌生的”)
　　5、八百多人,幾干條胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
　　(“八百多人”怎么有幾千條胳膊呢?應(yīng)將“幾千條”改為“千多條”)
　　6、他發(fā)憤苦讀，用三年時(shí)間就學(xué)完了大學(xué)所有課程。
　　(“大學(xué)所有課程”浩翰之極，“僅用三年時(shí)間”學(xué)完是不客觀的,可去掉“所有”)
　　7、當(dāng)你佇立岸邊，放眼無(wú)邊的大海，眼前會(huì)涌現(xiàn)出一幅我們的祖先日出而作、日落而歸的壯麗圖畫(huà)。
　　(既然“放眼大海” ,后面所呈現(xiàn)的圖畫(huà)應(yīng)是大海上的情景，此句表述所看到的是土地上的情景，前后矛盾?？蓪ⅰ按蠛！备臑椤斑|闊的大地”等)
　　8、今年,我校有百分之九十的同學(xué)都參加了“志愿者突擊隊(duì)”。

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　　(“都”表所有，而前面限定為“有百分之九十”，前后矛盾，應(yīng)去掉“都”)
　　9、誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)長(zhǎng)江不是向東流的。
　　(“不否認(rèn)”即“承認(rèn)”,“承認(rèn)”的是“長(zhǎng)江不是向東流的”，明顯不符合客觀事實(shí)，可將“否認(rèn)”改為“承認(rèn)”,也可去掉第二個(gè)“不”)
　　10、難道你能否認(rèn)你不應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)嗎?
　　(反問(wèn)句的答案在句意的反面，此句如不用反問(wèn)句，否定是恰當(dāng)?shù)?，但用了反問(wèn)句，語(yǔ)意恰好相反。可將“不”去掉)
　　11、幾年來(lái)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。
　　(“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”即“任何時(shí)候都”，句子表述剛好相反，可將“忘”改為“在”)
　　12、出席這次鐵路職工代表大會(huì)的有青年工人、老工人和婦女。
　　(分類(lèi)列舉不當(dāng)?！扒嗄旯と恕焙汀袄瞎と恕?，是同一標(biāo)準(zhǔn)劃分，而“婦女”是不同標(biāo)準(zhǔn)，不能與前二者構(gòu)成并列關(guān)系，可去掉“婦女”) 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
　　13、全體共青團(tuán)員特別是中學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
　　(用“特別”一詞加以強(qiáng)調(diào)的對(duì)象應(yīng)是前面所提概念的部分，與前面形成范圍的大小關(guān)系，而“中學(xué)生”與“共青團(tuán)員”只能是交叉關(guān)系，應(yīng)將“中學(xué)生”改為“中學(xué)生團(tuán)員”。)
　　14、我上街買(mǎi)了牙膏、牙刷和日用品。
　　(“牙膏”、“牙刷”、“日用品”間不是并列關(guān)系，是從屬關(guān)系，不能并列表述，應(yīng)將“和”改為“等”)
　　[高考經(jīng)典試題分析](不合邏輯)
　　1、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。(94年)
　　2、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(98年)
　　3、在古代，這類(lèi)音樂(lè)作品只有文字記載，沒(méi)有樂(lè)譜資料，既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱。 (95年)

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　　4、由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中。(2001年)
　　5、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。(2000年)
　　+1
　　0該內(nèi)容對(duì)我有幫助
　　【總結(jié)】今年為（易優(yōu)作文培訓(xùn)，在此為您收集了此文章“高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：不合邏輯病句類(lèi)型講解”，今后還會(huì)發(fā)布更多更好的文章希望對(duì)大家有所幫助，祝您在學(xué)習(xí)愉快!
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