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　　心中的每一次傷心和快樂(lè)卻都變成了那如雨般的疑惑。
　　――題記
　　自從初三轉(zhuǎn)學(xué)后，可憐的我竟然還沒(méi)有忘卻那段在四中的記憶。雖然，那段傷心的記憶已在新學(xué)校的快樂(lè)中將要忘卻，但在心中留下難以忘卻的深深的傷疤隱隱做痛。可學(xué)校中又有幾個(gè)真正了解我的呢？知心的朋友又有幾個(gè)？
　　沒(méi)有知心的朋友是寂寞的；沒(méi)有朋友的快樂(lè)是寂寞的；沒(méi)有快樂(lè)是孤獨(dú)的……或許，他是一種心中的烙印。每當(dāng)有人不理我時(shí)，我就會(huì)想起那段在四中的經(jīng)歷，淚水總會(huì)情不自禁的流出，但為了不被別人誤會(huì)。我是忍住了眼淚，但忍不住心中的寂寞。我想，那應(yīng)該才是真正的我吧？
　　我雖然比原來(lái)快樂(lè)了許多，但時(shí)常受到別人暗地里的衛(wèi)生眼球的攻擊。我知道這一點(diǎn)在表面上無(wú)法表現(xiàn)，但我心里是知道的，他們很煩我。因此，我在班級(jí)根本就是角落里的小黃花。我覺(jué)得我在班級(jí)是一文不值的，我很是傷心。 作文能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文,https://www.euw.net
　　我一直知道，這新環(huán)境是比舊的好，但我也知道我不能喜新厭舊。就這樣放在我幼小的心里。我便把這些傷心的事變成那一個(gè)個(gè)小小的“問(wèn)號(hào)”，那“問(wèn)號(hào)”多得像座高大的山峰。
　　我卻沒(méi)有解開(kāi)那些問(wèn)號(hào)，我想，一定會(huì)有人幫我解開(kāi)這些“問(wèn)號(hào)”的。

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