今天的早自習又沒上、又是語文、這已經(jīng)是第二次了、我很不積極，不知道是因為離開他了還是本來就適應不了后來的班級，總之就是我變了。
下了公交車，我一點也不著急，漫步在校園大道上，看著周圍的風景，物是人非事事休、欲語淚先流。那些過去的曾經(jīng)的美好的回憶，或許只能是一場夢，一場有色有味的夢，充滿著春的朝氣，洋溢著夏的熱情，飄散著秋的孤寂，凝聚著冬的寒冷。辛酸牽著無情的手走進了我的世界，我的地盤我不再是國王。
走一介教室的樓梯上去，臉上失去了曾經(jīng)的嬌澀，歷史也變得不那么美麗。清楚的明白，我已經(jīng)被拉回了現(xiàn)實，我該長大了，不再是那個飽含童稚的小女孩，我必須明白，想要的不一定能擁有，夢想有的時候再怎么努力都不會如愿以償。
終于到了四樓。怎沒聽到鈴聲？什么時候下的課？……剛進教室門口。問了下張盼徐炎武說我沒有。腦子里面還咕嚕著忙碌著（雖然不知道忙個什么究竟）沒反應過來就被劉國英拉下樓去陪她買早餐。手中的英語書還沒來得及放下就已經(jīng)被他們拽到了樓下……
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我笑著，歡歡的笑著。沒有人發(fā)現(xiàn)深藏在我心里的傷感。英語書都拿下來了，反正英語作業(yè)又沒寫完，就在這里寫一點是一點吧……夏守娟叫了我一聲，我順應著“啊”的回應了一聲。突然感覺不一樣，連空氣都變了，同學們的呼吸聲變得清晰哦，而他們的言語卻變得模糊了……好不習慣，不習慣什么，我正在思量著，轉(zhuǎn)過身的瞬間劉洋從我身旁劃過。我的目光隨著劉洋走。在停下來的瞬間我看到了他。劉家豪是在躲我吧，不然怎沒與劉洋走這邊……不知道為什么我的目光就是無法從他的臉上移開，他變了，真的變了，沒有了七、八年級的那分純真。好猶豫，他的表情為何如此憂郁？以至于讓我怎么都捉摸不透。明明知道見到他會難受?？墒菫槭裁?，就算是傷害自己也要去看他一眼。明明知道他不會關(guān)心卻還是要去打擾他，結(jié)果換來的是更多的哭泣。
上午第二節(jié)語文課下，因為有一組的卷子落下了，要交這節(jié)課考的卷子給廖老師，廖老師的辦公室在六樓。明明可以避免與他相遇，而我卻甘愿往自己的傷口上撒一把鹽。12班的門口人很多，處處是歡聲笑語，人海中我被淹沒了，他在哪里？我四處尋覓著，卻始終不見他的蹤影。于是我和他的相遇也只能是個空想……返往的路上，我毅然選擇了那條難走的路，我想與他相遇，因為我想擱淺心中的那份已久的焦慮與心傷。于是我們真的相遇了。他站在那里靜靜地趴在廊檐上表情平淡（看似平淡，卻始終不明了他內(nèi)心深處究竟熟慮著的些什么），走廊頓時似乎靜了許多，不同了往日的安靜。就像是為我而靜。心情頓時低沉了許多，其實是心靜了。與他擦肩而過的瞬間突然我想起了好多好多曾經(jīng)我們的關(guān)于。不禁心頭又是一陣寒。
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90后，90后的我，竟是這樣生活的啊
作文點評：每一個曾經(jīng)的我們內(nèi)心都有過一些秘密，作者也不例外。讀罷文章，感覺到一種朦朧的情愫在作者的內(nèi)心縈繞，揮之不去?？墒牵ь^看看蔚藍而廣袤的天空，難道我們必須為一些終將逝去的東西而傷感不已嗎？ ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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