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易優(yōu)作文網(wǎng)——初三敘事作文《尋找》

初三敘事作文《尋找》


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)
2024-08-16

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全文1000字


  進(jìn)初中了,邁入學(xué)校的大門,翻開嶄新的課本,生活仿佛也翻開了新的一頁。一天,兩天,一個(gè)月,兩個(gè)月……時(shí)光在我身邊悄悄流逝,我也伴隨著在成長。慢慢的,爸媽說我變了,我也能深切感受到這種變化:我變得自信了,不再是以往那個(gè)連說話都略帶羞怯的女孩,眼淚,也不再是我的專利(雖然時(shí)常也會(huì)撒點(diǎn)“金豆豆”),我學(xué)會(huì)這泄洪,分洪,讓澎湃的心潮安靜的流淌在心河,不會(huì)讓它輕易泛濫;我不再癡迷于童話,因?yàn)槲艺J(rèn)為它們遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)多姿多彩,手里取而代之的則是成本成套的《哈里波特》和一些難懂的詩歌和散文,還有我一時(shí)心血來潮寫的一些不成文的東西……面對(duì)自己的變化,我驚訝不已,大腦中不迭的冒出大大的問號(hào):我?在成長?真的在變化?這樣究竟是好還是壞?……這些我都無言以對(duì),但我只知道,我正在尋找著自己,那個(gè)真實(shí)的自我。

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  我?變化?
  “發(fā)試卷了”,不知誰大叫一聲,接著,一臉嚴(yán)肅的老班走進(jìn)來,掃視著我們。我走上講臺(tái),雙手穩(wěn)穩(wěn)的接過,平靜得讓我自己都驚訝,一看“80分”臉上不禁掠過幾道黑影,心想:糟了,這下完了。認(rèn)真聽完老師的“政治課”,走出辦公室,對(duì)著刺眼的陽光伸了個(gè)懶腰,我想:下次我會(huì)贏的。然后迎著一片詫異的眼光走進(jìn)及教室。功夫不負(fù)有心人,第二次發(fā)卷,100分,我笑道:勝敗乃兵家常事。
  我?成長?
  中自習(xí)上,我違紀(jì)了,被老師帶個(gè)正著,沒法逃了,寫檢討書吧!從未寫過檢討書的我硬是跟這較上勁了,經(jīng)我中午稍一加工,洋洋灑灑的幾千字檢討書便如期竣工了。不知老師看了是否要大加贊賞我一番呢?等著瞧!
  我?
  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我背著書包,嘶啞這嗓子喊加油,在跑道邊搖搖晃晃,和同來的同學(xué)猜誰會(huì)贏,實(shí)在太累了,便躲進(jìn)廁所里瞄幾眼《哈利波特》。兩天半的時(shí)間,我沒有一刻是空閑的,在各個(gè)賽場中來回穿梭,實(shí)在跑不動(dòng)了,便拿起耳機(jī),塞起耳朵,一邊吃零食,一邊聽音樂。會(huì)后,老班還表揚(yáng)我寫稿積極呢,樂得我心里直開花。
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  節(jié)假日,我偷玩電腦,被老媽發(fā)現(xiàn)后,訓(xùn)斥了我一頓:“小孩子,不好好學(xué)習(xí),玩什么電腦?”我奮力抵抗,最終老媽敗訴,我樂得把平時(shí)沒看過癮得動(dòng)畫片看了個(gè)通。期末,我將一份成績單遞給老媽,她頓時(shí)無語,因?yàn)槟昙?jí)名次的那一格上寫著一個(gè)“2”。正所謂“玩物而不喪志”矣。
  ……
  爽朗,愛耍小脾氣,我尋找到了那個(gè)真實(shí)的自我。
  歲月如斯,轉(zhuǎn)眼間,生活的篇章又即將更新,初中生活的酸,甜,苦,辣,都銘記在我心間。我心愛的日記本也即將退場,時(shí)間會(huì)幫我在上面填滿我的回憶,而且,永不磨滅,就算冗長的成長結(jié)束,我也能從中找到那個(gè)真實(shí)的自我。

作文點(diǎn)評(píng):這篇散文抒寫作者人生路上的成長和成長途中的是非成敗。細(xì)節(jié)的描述看似輕描淡寫,實(shí)則是作者真情的沉淀,它浸透著作者的喜樂和甘苦,見證著作者成長的歷程,彰顯著這個(gè)時(shí)代學(xué)生的特質(zhì)。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班(TEL:181-1815-9898)有趣、有用、提分快



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