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　　快樂(lè)有的人收藏過(guò)郵票，有的人收藏過(guò)書(shū)……而我想收藏快樂(lè)。該怎么收藏快樂(lè)呢？我會(huì)把它寫(xiě)在本子上，每當(dāng)看到它，我就會(huì)很高興。從此，我就開(kāi)始收藏快樂(lè)了。
　　原來(lái)我的作文一塌糊涂，在一次作文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，不久，我的文章發(fā)表了，我很快樂(lè)；從此以后我就決定了當(dāng)作家的夢(mèng)想；
　　以前我的成績(jī)不好，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)就步步高升了。我很高興；
　　當(dāng)父母夸我的時(shí)候，我就很高興。
　　朋友們自己記著將快樂(lè)寫(xiě)在本子上，當(dāng)你不快樂(lè)的時(shí)候，翻出來(lái)看看，說(shuō)不定你一定會(huì)快樂(lè)的。

作文點(diǎn)評(píng)：文章以“收藏快樂(lè)”為題，很形象生動(dòng)；而且開(kāi)篇點(diǎn)題，能引起讀者的閱讀興趣；但是文中的快樂(lè)，似乎來(lái)的太快，也太容易，這與現(xiàn)實(shí)生活差了很遠(yuǎn)；如果能把得到快樂(lè)的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)，會(huì)使文章更加形象生動(dòng)。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。 學(xué)書(shū)法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>，語(yǔ)文成績(jī)好，書(shū)法少不了。