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初一寫景作文《落葉黃》


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)

標(biāo)簽: 寫景作文     2024-09-06


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全文800字


  原來,我一直是低著頭行進(jìn)。在家里、在學(xué)校、在馬路上……總害怕一抬起頭來,就會(huì)看到其他人對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn),好像他們?cè)诳吹牟皇且粋€(gè)小孩,二是異類。既然如此,那便當(dāng)作看不見吧!將自己的頭顱下調(diào)幾十度,入眼的是兩只平板的腳尖。嗯,這似乎要容易的多——比起抬頭。
  父母也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)“研究地面”的愛好,或者說是陋習(xí),開始時(shí)歸結(jié)于我的駝背,便隨時(shí)盯著我敲打著我。慢慢地,還是不對(duì)勁了,我的頭好像是定格了的照片一般,無論怎樣糾正都始終停在那個(gè)角度。又好似我腳尖有一把勾刀,勒住了我的頭、我的目光,以及……本屬于我的自信。
  一次長(zhǎng)假,父母出乎意料地要帶我去泰山,我沒有意見,便成行。
  泰山,確實(shí)很高,這是我的第一印象。倒不是我仔細(xì)勘測(cè)過,只因我所專注的“地面學(xué)”經(jīng)過的路面長(zhǎng)度來判斷。我體質(zhì)不錯(cuò),可即便如此,兩三個(gè)小時(shí)候后的我仍爬得腳踝酸疼,氣喘吁吁,眉心的汗水順著我緊皺的眉頭滴下。
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  父母邊走邊對(duì)著路旁的景色談笑風(fēng)生。好幾次,我微微仰起頭,瞟了一眼他們口中的“美景”,便無再多興趣,繼續(xù)研究腳部構(gòu)造,無奈,仍覺得頭上的帽檐太高了,又往下扯了扯。
  又過了很長(zhǎng)一段路,仍不到終點(diǎn),我便開始驚奇了——這到底還有多高?出人意料地,我頸部運(yùn)動(dòng)起來了,萬年不變的角度開始了四次元的演變,眼線上調(diào),往上、再往上,直到頸子(許久沒運(yùn)動(dòng)的關(guān)節(jié))傳來一陣咔嚓的脆響,我完成了幾年來的首次——仰望:群峰入云,密林簇錦。險(xiǎn)峰之上,便是空皓得怡人的藍(lán)天,在這樣的盛夏,給人絲絲沁涼。那泰山之巔,更像把巨劍一般,將萬丈蒼穹劈成南北兩面,劈成光暗兩個(gè)世界,如此、如此讓人蕩氣回腸!
  我抬著頭,興奮地向山頂奔去……群山都臣服在我腳下。到得山頂上,懸崖邊,四面來風(fēng)掀走了我的帽子,頭頂烈日,我張開了雙臂沉醉在這個(gè)世界,一股豪氣油然而生,不吐不快!四周的目光,已盡數(shù)被我無視,身體中有一種久遠(yuǎn)的東西,悄悄地,重新烙進(jìn)了我心深處。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
  泰山之行讓我學(xué)會(huì)了抬頭,找回了自信?,F(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了抬頭面對(duì)一切,喜歡正視自己的對(duì)手,甚至仰望他們,直到嘴角上揚(yáng)。
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