早就聽過如皋的盆景聞名于中國，最近又看了古人對它的描寫，就引起我一定要看看這盆景的沖動。
踏著一縷清風，我來到了花木大世界，迎面便是一股清香。
左顧右盼，終于找到了盆景最多的一個地兒。環(huán)顧四周，全是樹，有的剛強堅毅，有的婀娜多姿，有的似將軍，有的如仙子。它們都向我靠過來，熱熱鬧鬧的，“寫寫我吧?！翱纯次覀儼?。“來看……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;“我們……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;“還是……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;我不知所措的圍在中間，有些喜悅，還有些興奮。
左手一側(cè)的盆景，枝干委婉，似廣寒宮中輕飛曼舞的仙子，朦朦朧朧，隱隱綽綽，是在唱一曲離愁之歌嗎？還是在跳一支悲傷地舞？恍惚間，我感覺到她們的滿心柔情，那向前伸出的“手臂，想要讓誰留下？那柔弱的枝干中含一絲執(zhí)著，使我不禁想起那金戈鐵馬的動蕩年代，因為愛而堅守著的信念，等著壯士歸鄉(xiāng)卸甲，闔家團圓……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;我不懂她們的執(zhí)著，因為我沒有細膩柔情，沒有離別之情，沒有惆悵之情，沒有對未來的迷?！ㄌK州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;
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右手邊的，便是威武不屈的盆景，高大勇猛如將軍。他們的枝干粗壯而有力，那些葉子仿佛是他們的武器，尖銳無比。一陣風呼嘯而過，他們依然挺立，不畏懼強權(quán)，不害怕敵人，屹立在風沙之中。那飽經(jīng)風霜的樹皮，那滄桑的樹枝，那綠里泛黃的枝葉，烘托出他們的堅毅與沉著，智慧與勇氣。在他們面前，我只有敬佩，和羞愧……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;
最大的一棵該是帝王了吧。他看起來年事已高，滄桑褶皺的軀干使他看起來越發(fā)嚴肅與穩(wěn)重，所有的一切都是他的子民。他渾身散發(fā)著自信，使我戰(zhàn)栗。我微微閉上，在我面前的仿佛是當年統(tǒng)治古羅馬的凱撒大帝，他威嚴的注視著一切，身上散發(fā)著王者風范，亦或是直搗蒙古的永樂大帝，無聲無息間給人以自信與沉著。
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如此看來，如皋百盆五針松啟運北京，也是名正言順，理所當然的。
我靜靜的離開了這些盆景，它們不知何時，都入睡了。
我也不該再驚醒它們的夢。
于是，悄悄留下背影。
靜靜走了出去。
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