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　　安徽因黃山而出名，臺灣以日月潭為自豪，……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;。我的家鄉(xiāng)杭州，則以西湖為驕傲！西湖，是杭州人的驕傲。
　　西湖的花美。在西湖，一年四季都能看好花。春有艷麗的桃紅，夏有潔凈的荷花，秋有香氣撲鼻的桂花，冬有傲雪的梅花。西湖，總是以最美麗的花來迎接遠道而來的客人。西湖的樹美。湖邊那婀娜多姿的柳條，似姑娘長長的秀發(fā)；那聳入云天的水杉，似英俊高大的小伙。那樹冠大大的樟樹下，是游客小憩納涼的好去處，那修剪得整齊有型的灌木叢，是游客嬉戲的好地方。從小就在西湖邊長大的我，也不知被西湖陶醉了多少回了！記得上幼兒園時，由于我上的幼兒園恰好在西湖邊的寶石山下，每次爸爸接我回家，我總是要他用自行車帶著我，到西湖邊兜一圈再回家。上小學后，每逢周末，我總是拉著爸爸媽媽的手往西湖邊跑。站在湖邊，覺得踏實、舒坦、恬凈。
　　隨著年齡的增長，我進入了高年級。功課多了，作業(yè)多了。屬于我與西湖共同的時間越來越少了。但是，每個月，我一定要抽時間去看看西湖，去親近西湖。玩一下西湖的水，摸一摸湖邊的樹，聽一聽小鳥的歌唱……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;。
　　每次去西湖，總會看到練氣功的老爺爺，跳秧歌舞的老奶奶，唱京劇的票友，升國旗的中小學生，還有那些隨時準備為您服務(wù)的青年志愿者……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;。他們，也是西湖的一景。有了他們，西湖更多姿，有了他們，西湖更美麗。
　　“Welcometohangzhou，美麗的西湖，歡迎來自世界各地客人。不是么，那隨風吹拂的柳枝，在向我們的客人招手，那被風吹皺的一池春水，是展露給客人的笑臉。“我們的家，就在天堂……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;。象所有的杭州人一樣，我也挺喜歡這首歌，不但喜歡，而且還經(jīng)常唱。西湖是美的，愿西湖在我們的手中變得更美，真正成為人間天堂。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。