太湖的秋天總帶著股蘆葦香，上周日，外婆帶我去湖邊的蘆葦蕩 —— 遠遠望去，一片金黃的蘆葦蕩像海浪似的，風一吹就翻起層層 “波浪”，蘆葦穗上的白絨毛飄在空中，像細小的雪花。外婆說，她年輕時就在這湖邊打魚，漁歌能從日出唱到日落。
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我們坐在湖邊的石頭上，外婆望著湖水，突然唱起了漁歌：“太湖美哎，太湖美，美在太湖水……” 聲音不亮卻溫柔，像湖水輕輕拍著岸邊的石頭。我跟著學，調(diào)子總跑，要么唱得太高，要么跟不上節(jié)奏，外婆笑著拍我的手：“漁歌要‘軟’，像蘆葦蕩里的風，不用使勁喊?！?找中小學生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
正唱著，遠處傳來漁船的馬達聲，舅舅的漁船正往岸邊靠。外婆拉著我跑過去，舅舅的漁網(wǎng)里蹦著銀閃閃的小魚，外婆伸手撿起一條，遞到我面前：“這是太湖銀魚，熬湯最鮮。” 我捏著小魚的尾巴，它在手心輕輕動了一下，癢癢的，我忍不住笑出聲。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學生語文題庫，語文成績提升就是快。
夕陽快落山時，我們幫舅舅收漁網(wǎng)。漁網(wǎng)很重，我拽著繩子往后拉，手臂都酸了，外婆卻力氣很大，一邊拉一邊唱漁歌，漁網(wǎng)慢慢被拉上岸，上面還掛著幾株水草。“以前我和你外公收網(wǎng)，也像這樣，唱著歌就不覺得累了。” 外婆的眼神飄向遠方，好像在回憶過去。 語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
回家的路上，我的嘴里還哼著不成調(diào)的漁歌，晚風帶著蘆葦?shù)南阄?，暖暖的。原來太湖的美，不只是金黃的蘆葦蕩，更是外婆唱漁歌時的溫柔，是一家人一起收網(wǎng)的熱鬧 —— 這些藏在水鄉(xiāng)里的時光，才是最珍貴的。
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[作文點評]：標題含蘇州太湖元素與親情主題，內(nèi)容將蘆葦蕩、漁歌、捕魚串聯(lián)，環(huán)境描寫（蘆葦蕩、夕陽、漁船）生動，還原水鄉(xiāng)秋景；心理描寫（學唱漁歌的羞澀、聽外婆回憶的溫暖）真實，祖孫情自然流露。缺點是對漁歌的歌詞細節(jié)或旋律特點描寫較籠統(tǒng)。改進建議：可增加 “漁歌的尾音拖得長長的，像湖水漫過石子，比如‘太湖水’的‘水’字，要輕輕飄出去”，讓漁歌元素更具體，強化水鄉(xiāng)文化韻味。
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