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易優(yōu)作文網(wǎng)——思考的啟蒙_議論文

思考的啟蒙_議論文


吳溪   (蘇州市吳中區(qū)蘇苑實驗小學)
2024-08-04

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全文700字


  不知不覺中,我們畢業(yè)了!看著母校的一切,讓我想起了許多……看著與自己相處了幾年的教室,看著為自己辛苦操勞了幾年的老師,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。有一位老師,她打開了我思考的大門。有一個學習方法,讓我在智慧中成長!
  我們親切地叫她葉老師。的確,一提到她我們就能感受到春天般的溫暖,慈母般的親切。葉老師已經(jīng)40來歲了,條條魚尾紋已經(jīng)在不知不覺中爬上眼角,根根銀絲已經(jīng)悄悄溜進頭發(fā)。她還是顯得那么精神干練。在批作業(yè)時,總會戴上一副老花鏡??删褪沁@樣一個樸素的老師,讓我領悟到了思考的真諦。
  《三讀法》是葉老師教我們學習語文的方法。在上新課前葉老師總會讓我們自己在家預習批注。當然,在這個過程中我們也會學到許多老師無法授予我們的知識。在這個學期最讓我印象最深刻的一篇課文是朱自清的《匆匆》,其中有一句“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!逼鸪?,我對這句話的含義不是很懂,我便想起了用葉老師的《三讀法》中的“細讀”:一邊讀一邊想,找好發(fā)問點。我在心里對自己發(fā)問:作者這樣寫有什么含義嗎?這句話說明了什么?接著我又用了《三讀法》中的“精讀”:品詞品句。經(jīng)過一番思考,我終于想出來了!我馬上把我心里想到的寫在了這句話的旁邊:“時間對每一個人都是公平的。而時間總是匆匆來,匆匆去。每個人的時間價值就體現(xiàn)在每個人做的事的價值上。同時也向我們敲響時間匆匆,讓我們珍惜時間的警鐘。說明了作者對時間流逝的感慨和對時間無法挽留的無奈?!? 易優(yōu)語文培訓,蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  每一次的批注但是我思考“思考”真諦的時候,每一次當我有了自己的獨特的見解時,我會很開心因為這是我自己思考的結晶,是我智慧的見證。感謝這位天下間最無私的老師之一——葉祖勤老師。是她啟蒙了我。
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