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10-1=?_議論文


崔怡涵   (蘇州市吳江區(qū)長(zhǎng)安實(shí)驗(yàn)小學(xué))
2024-08-04

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全文700字


  你知道十減一等于幾嗎?九。對(duì),可也不完全對(duì)。
  如果是樹上十只鳥,被槍打掉一只,這里的十減一就不一定是九,而可能是一只鳥也沒有。
  如果是魚缸里的十條金魚,死了一條,問還剩幾條金魚,那么十減一還是等于十。
  如果是夜里點(diǎn)燃的十支蠟燭,被風(fēng)吹滅了一支,問到天亮還剩幾支,那么答案是一,因?yàn)槠溆嗟南灎T都燃盡了。
  如果是桌子的十個(gè)角,砍掉一個(gè)角,那么十減一還是不等于九,因?yàn)槲覀儗⒖吹绞粋€(gè)角。
  好了如果現(xiàn)在再問十減一等于幾,你還會(huì)只想到九嗎?你還有其他答案嗎?
  是的生活的智慧不同于簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)邏輯?!笆疁p一”現(xiàn)象告訴我們:如果你要到羅馬去,你可以找到很多條大路,只要轉(zhuǎn)一下身子或是換一個(gè)角度就可以了。
  要擁有“十減一”的智慧,需要有寬闊的視野,需要一個(gè)觀察事物的多角度。唯物辨證法告訴人們:事物是一分為二的,看事物不僅要看到它的一面,還要看到另一面,甚至多面。就如前面那道看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,如果囿于純數(shù)學(xué)領(lǐng)域,我們就只能得出一個(gè)答案。但如果跳出這個(gè)圈子,賦予“十”不同的具體事物,那么答案就豐富起來了。如果我們有探索的興趣,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),蘋果換一個(gè)切法,里面會(huì)有五角星;如果我們還有足夠的幽默,我們也能用“天真”一詞造出“今天真熱”這樣可愛的句子。 找中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
  要擁有“十減一”的智慧,更需要打破常規(guī)逆向思維的勇氣。就如前面那道數(shù)學(xué)題,如果數(shù)學(xué)老師說“十減一等于九”,我們就認(rèn)為“十減一”一定等于九,那么就失去了體會(huì)后面那么多答案的樂趣。近代科學(xué)家正是打破了“燃素說”,才使化學(xué)研究步上正軌。貝多芬正是敢于打亂傳統(tǒng)樂式,才創(chuàng)造了許多傳世之作。曾經(jīng)有個(gè)故事說,過去的電扇都是黑色的,正由于日本一家公司敢于逆向思維,生產(chǎn)了許多彩色電扇,不僅使其銷量大增,更給后人的生活增添了色彩。也正是一位日本小女孩,把未用完的長(zhǎng)筆芯當(dāng)作全用完了,從而解決了因筆芯長(zhǎng)漏油的問題。
  十減一等于九。
  十減一不等于九。
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