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易優(yōu)作文網(wǎng)——悲傷只是小插曲_議論文

悲傷只是小插曲_議論文


薛怡   (蘇州太倉(cāng)港港口開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué))

標(biāo)簽: 悲傷     2024-08-04


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全文900字


  “叮當(dāng)叮當(dāng)……”一部美妙,動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)正在激情的演奏著……
  人生不僅僅是一部電影,更是一部交響樂(lè)。每個(gè)人都有屬于自己的交響樂(lè)。它們都需要自己那個(gè)獨(dú)一無(wú)二,不可替換的主人來(lái)編寫(xiě)。如果你快樂(lè)的去編寫(xiě),你的交響樂(lè)將會(huì)很美妙,動(dòng)聽(tīng);如果你傷心的去編寫(xiě),你的交響樂(lè)將會(huì)很低沉;如果你悲憤的去編寫(xiě),你的交響樂(lè)將是兇惡,悲慘的。
  在我的交響樂(lè)中,許多平凡的小事在不斷的重演。如:上學(xué),放學(xué),做作業(yè),看電視,考試等等等等。但每一次的重演里,情緒都在影響著結(jié)果。就拿上學(xué)來(lái)說(shuō)吧!有時(shí),你開(kāi)心。這一天的課程是那么快,那么簡(jiǎn)單。想上久一點(diǎn)都不行。有時(shí),你傷心。這個(gè)情緒將蔓延到我的全部思想。上課——無(wú)精打采;下課——不知用什么來(lái)打發(fā)時(shí)間;作業(yè)——總是那么多,那么難;時(shí)間——仿佛越過(guò)越慢,似乎就有停止。其實(shí)一切都掌握在自己的手中……
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  記得有一天晚上,我和媽媽發(fā)生了“幾百年”都已經(jīng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的“世界大戰(zhàn)”。而引發(fā)這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”的原因竟是:是誰(shuí)把家弄臟的,而又是誰(shuí)把家收拾好的?我方堅(jiān)持認(rèn)為:是大人弄臟,最后又是我收拾好的。但敵方卻認(rèn)為:如果不是我們小孩弄臟了,我們還需要“親自”動(dòng)手收拾嗎!
  于是,我方與敵方展開(kāi)了嘴上的激烈斗爭(zhēng)。開(kāi)始了不戰(zhàn)不休的作戰(zhàn)“精神”……
  第二天,我因?yàn)樽蛲淼亩窢?zhēng)。瞌睡蟲(chóng)趁此機(jī)會(huì),偷偷的溜進(jìn)我的大腦,開(kāi)始工作。雖然我已經(jīng)努力的把它趕走,但它還是留下了一點(diǎn)點(diǎn)的“魔力”。依然讓我瞌睡不已……
  今天,正好有數(shù)學(xué)考試。我本想先寫(xiě)完試卷,再檢查一下,就趴在桌子上睡一會(huì)。可“瞌睡蟲(chóng)”見(jiàn)到試卷,“魔力”就大大增加。它讓我做什么事也做不好,讓我恍恍惚惚的考完了這場(chǎng)數(shù)學(xué)試卷。
  數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),讓我驚嘆不已。甚至也讓老師和同學(xué)震驚了。因?yàn)檫@次考試很簡(jiǎn)單,許多以前考60、70分的同學(xué)都考上了80分。平時(shí)成績(jī)好的同學(xué)還拿了100分。老師在班上還特別的針對(duì)性的說(shuō)了幾句話:這次考試很多同學(xué)都考得很好。但有個(gè)別同學(xué),不僅沒(méi)有考到該考得分?jǐn)?shù),還降至于70多分。真不應(yīng)該?。?! 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  坐在我旁邊的同學(xué)都看著我。我感覺(jué)真不好意思……
  回家后,我也很傷心。但這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是人生中微乎其微的小考驗(yàn),只是交響樂(lè)中的小插曲?;蛟S,別人你也一樣。我們應(yīng)該正確的去面對(duì)這些小插曲。因?yàn)橹挥心菢?,我的交響曲,才能更加完美、?dòng)聽(tīng)。
  聽(tīng)!我的交響樂(lè)又開(kāi)始彈奏出美妙的音樂(lè)了……
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