今天，孫老師的心情非常不好，因為有四個小朋友不會背書，令孫老師非常生氣。
晚上，孫老師把這四人個同學的名字發(fā)在了我們班的群里，許多同學都看見了，我覺得他們真丟我們?nèi)て甙嗟哪槹。?
孫老師為了讓大家的作文水平不斷提高，要求我們每天都寫200字左右的短文，可班上有的同學總偷懶。今天，孫老師嚴肅地對我們說：“今天的作文必須寫滿200字！”我們都怕孫老師生氣，聽了孫老師的要求，我可不敢少寫一個字了。我覺得孫老師這樣的要求很好，盡管我現(xiàn)在的作文寫得還不夠好，但通過這種方式的鍛煉，我的作文水平已經(jīng)有了很大提高。
孫老師，我支持您！
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