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我一直很羨慕別的小朋友能騎著自行車(chē)在小區(qū)里自由地跑，所以今年生日，爸爸給我買(mǎi)了一輛紅色的自行車(chē)，我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，爸爸扶著自行車(chē)的后座，教我怎么握車(chē)把、怎么蹬腳踏板。我坐在車(chē)上，心里特別害怕，手緊緊地握著車(chē)把，眼睛盯著前方，生怕摔下來(lái)。爸爸一邊扶著車(chē)，一邊鼓勵(lì)我：“別緊張，身體放松，眼睛看前面，不要看腳下。” 我按照爸爸說(shuō)的做，慢慢蹬著腳踏板，自行車(chē)開(kāi)始往前移動(dòng)，我心里有點(diǎn)小開(kāi)心。

可是，當(dāng)爸爸偷偷松開(kāi)手的時(shí)候，我一下子就慌了神，車(chē)把開(kāi)始左右搖晃，自行車(chē)像喝醉了酒一樣，“哐當(dāng)” 一聲，我連人帶車(chē)摔在了地上。膝蓋擦破了皮，疼得我眼淚都快掉下來(lái)了。我坐在地上，不想學(xué)了，爸爸走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“學(xué)東西都會(huì)遇到困難，不能因?yàn)樗ち艘淮尉头艞?，?jiān)持下去就能成功?！?p>聽(tīng)了爸爸的話，我鼓起勇氣，重新坐上自行車(chē)。這次，我更小心了，慢慢蹬著腳踏板，感受身體的平衡。騎了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己竟然能穩(wěn)住車(chē)把了！我興奮地喊：“爸爸，我會(huì)騎了！” 爸爸笑著說(shuō)：“你看，只要堅(jiān)持，就一定能做到?！?p>現(xiàn)在，我已經(jīng)能騎著自行車(chē)在小區(qū)里轉(zhuǎn)圈了，風(fēng)從耳邊吹過(guò)，感覺(jué)特別自由。通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能害怕困難，只要堅(jiān)持下去，就一定能成功。 找中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”

(易優(yōu)作文點(diǎn)評(píng)：標(biāo)題 “學(xué)騎自行車(chē)” 直接點(diǎn)明事件，“學(xué)” 字突出成長(zhǎng)過(guò)程，符合四年級(jí)作文 “記錄學(xué)習(xí)經(jīng)歷” 的要求。內(nèi)容按 “想學(xué) — 初學(xué) — 摔跤 — 堅(jiān)持 — 成功” 順序展開(kāi)，情節(jié)有起伏，“手緊緊握車(chē)把”“像喝醉了酒” 等細(xì)節(jié)真實(shí)，體現(xiàn)害怕與勇氣的轉(zhuǎn)變。過(guò)渡句 “可是”“聽(tīng)了爸爸的話” 讓段落銜接自然。情感上提煉 “堅(jiān)持就成功” 的感悟，立意積極，充滿(mǎn)正能量。缺點(diǎn)是未描寫(xiě) “學(xué)會(huì)后騎車(chē)的具體場(chǎng)景”，可補(bǔ)充 “我騎著車(chē)，路過(guò)小花壇，看到小狗在追蝴蝶，覺(jué)得一切都特別美好”。改進(jìn)建議：增加學(xué)會(huì)后騎車(chē)的場(chǎng)景細(xì)節(jié)，讓成功的快樂(lè)更具體，情感更豐滿(mǎn)，體現(xiàn)成長(zhǎng)的喜悅。)

蘇州四年級(jí)作文閱讀培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，幫助數(shù)千名小學(xué)生成為語(yǔ)文學(xué)霸，
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