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永不忘卻記憶深處
　　有一個人給我生命，讓我朝著長大奔跑——母親。有一個人給予我愛，讓我朝著喜好跑，拼搏進(jìn)取——朋友。有一個人給予我翅膀，讓我朝著夢想飛，漂洋過海，永不停息——老師。
　　歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風(fēng)霜，竹露的清響，帶來朝露中的一縷陽光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。
　　從小學(xué)起，我的成績就一直平平，上了初中亦是如此，正因為這個緣故造成了我上課不敢發(fā)言，發(fā)言就緊張，緊張就聲小，聲小就挨批，挨批就答錯的性格，又正是因為這個原因，我被那些上課經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)所埋沒，我如同坐在角落里，不被老師發(fā)現(xiàn)。
　　但是，有一天，老師叫到了我，讓我起來發(fā)言，我募然怔住，緩緩站起，我望向老師，發(fā)現(xiàn)老師正用鼓勵的眼神望向我，仿佛在說：“加油，老師相信你能答對?！庇谑?，我臉紅紅，心跳跳，結(jié)結(jié)巴巴的說出了我的答案。老師聽說后說：“她說的答案對不對？”同學(xué)們答道：“對”。于是我常長呼了一口氣，高興的坐下來。
　　我高興是因為我答對了，還因為老師叫了我，，也許，在別人看來，這是一件小小的，微不足道的小事，但是對我來說，它的意義并不只有那一點點，因為——
　　老師給了我信心，所以，在眾人舉起的手的海洋中，也依稀可以發(fā)現(xiàn)我那
　　下定了很大的決心舉起的微顫的手。
　　也許在起伏之間，生活的剪影會慢慢地褪色，但是，任星際流轉(zhuǎn)，我也不會遺忘你，我親愛的老師。
　　遙望人生漫遠(yuǎn)征程，心路灑下一片美好，老師，有了您的愛，我就會踩著陽光飛舞，灑下生命的芬芳，聆聽您愛的囈語，我一定會駕著智慧之舟，乘風(fēng)破浪，馳向成功的彼岸。
　　(作文點評這篇寫人散文情感真摯，人物形象突出。作者用抒情的筆觸回憶了自己的老師，字里行間充滿了對老師的愛。本文語言極富感染力，如：歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風(fēng)霜，竹露的清響，帶來朝露中的一縷陽光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。)
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