黎明在一陣曉風(fēng)過后，爭脫了黑暗的束縛，在鳥鳴聲中定格。窗外，雨霧迷漫，林海在風(fēng)中蕩漾，時(shí)而起伏，時(shí)而平靜，嫵媚多姿，別有一番韻味，又如置身于仙境中，如癡欲醉。
醒來，朦朦朧朧的雙眼漸漸睜開，冥冥之中看到了手表上：7：00。飛奔，五分鐘飛奔學(xué)校，心中唯有希望存在。遲到，一直占據(jù)著我的心靈。來到學(xué)校，靜，竟無一人。失望，唯有雙眼不知疲倦，淡淡地看了手表：6：00。憤怒，唯有孤獨(dú)等待。時(shí)間老人看了我一眼，匆匆走了。
心中救星忽然來到。來到教室，凍僵的手，只覺一陣溫暖。坐下，凝思了一會兒。老師來了，同學(xué)們都來了。教室里寂靜無聲，“考試英語”如雷貫耳的聲音似乎響徹校園，如寒風(fēng)，傾斜而逝，心潮澎湃的我一下子沉了下來，無盡的思緒迎面吹來。試卷發(fā)下來，兩眼一視，全是選擇題。失落的心情不禁得到了安慰。想到了劉紹棠的《佛腳集》：平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。也許，那就是我吧！我是不是毫不謙虛，交卷吧！
下午又陸續(xù)來了，英語老師發(fā)了試卷，我也拿到了試卷，鮮紅的60分，這對于我來說，我感到了滿足，心跳得很快，剎那間，時(shí)間飛逝45分鐘。
夜晚的風(fēng)盡吹，我沉醉于書的海洋。在書的帆船中，隨著平靜的海風(fēng)，呼吸變得緩慢。淋漓之中，夢也隨著黑夜的降臨來到了我身旁，輕浮而過。
(作文點(diǎn)評中心不突出，敘述少條理，描寫不生動)
——作文培訓(xùn)，作文投稿，作文批改，提升閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文。
數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
