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初二說(shuō)明文作文《孕育美麗》


史文軒   (蘇州星澄學(xué)校(初中部))

標(biāo)簽: 讀書(shū) 晁錯(cuò)     2024-09-28


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全文800字


  張愛(ài)玲說(shuō):“生命是一襲華美的袍,上面爬滿了虱子。但現(xiàn)實(shí)中的人們,往往樂(lè)于追隨生命表面的美麗,卻不愿接近它內(nèi)部所蘊(yùn)含的痛苦。痛苦強(qiáng)烈如天崩地裂,微弱若裊裊梵音。痛苦大如浩浩宙宇,小似點(diǎn)點(diǎn)齏粉。而對(duì)痛苦,不同的人有不同的哲學(xué)。有的人采取拒絕、積壓、妥協(xié)的態(tài)度,痛苦可能會(huì)變成惡魔,把鮮活的生命吞噬殆盡;有的人采取吸納、分解、轉(zhuǎn)化的辦法,利用精神的煉金術(shù),把受傷的靈魂盛在由痛苦轉(zhuǎn)化的蛋殼里,孵化出新的生命。古之所謂成大事者,必有所忍也!西漢時(shí)的政治家晁錯(cuò),堅(jiān)持“重本抑末政策,主張削奪諸侯權(quán)力和封地,以鞏固中央政權(quán)得到漢景帝采納。但后來(lái)吳楚七國(guó)以誅錯(cuò)為名發(fā)動(dòng)叛亂,景帝驚慌失措,為平息叛亂,含淚刺死了晁錯(cuò)。晁錯(cuò)不顧念自身安危,為國(guó)家赴湯蹈火,盡忠盡責(zé)。他的死無(wú)疑讓后人惋惜,但是在經(jīng)歷痛苦之后,他的高潔志廉所折射出的美麗更讓人頂禮膜拜!歷史長(zhǎng)河中的千古風(fēng)流人物不勝枚舉,他們中的那些豪杰之士必有過(guò)人之節(jié)。韓信能夠忍受胯下之辱,最終成就功業(yè);勾踐臥薪嘗膽,最終滅吳復(fù)越;屈原被黜見(jiàn)遷,最終寫(xiě)下千古絕唱《離騷》;司馬遷忍受腐刑屈辱,最終完成了博大精深的《史記》。。。。。。他們把痛苦化作無(wú)窮的動(dòng)力去建功立業(yè),這種痛苦經(jīng)時(shí)間洗滌,終會(huì)現(xiàn)出它蘊(yùn)含的美麗。但還是有一種人,他們?nèi)淌懿涣藭簳r(shí)的痛苦,為了一時(shí)的安逸,卻背負(fù)了千古的罵名。譬如周作人的附逆?!氨?cái)≌撌顾惶嘈胖袊?guó)的前途,而太相信日本海軍力量的巨大。成敗利鈍之念橫梗于心中,便不能不有所背,有所從了。同時(shí),安土重遷和貪慣舒服的惰性,又使他設(shè)想著種種的危險(xiǎn)和迫害,自己欺騙著自己,自己壓迫者自己,令他不得不選擇一條舒服而“安全的路走了。他在那個(gè)時(shí)候,做夢(mèng)也不會(huì)想到日本帝國(guó)要如此潰敗,世界會(huì)是這樣一個(gè)樣子的。缺乏痛苦,人生將剝落全部光彩,幸福更無(wú)從談起。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不忍受強(qiáng)烈的痛苦,怎會(huì)有破繭而出的那剎那的美麗?孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。當(dāng)痛苦襲來(lái),別拒絕,別害怕,只要學(xué)那珍珠貝,把痛苦緊緊咬住,就準(zhǔn)能把它變成美麗的珍珠。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。 “易優(yōu)閱讀寶”,中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),語(yǔ)文成績(jī)提升就是快。



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