父親老了，他已年過半旬。為了我們一家人的生計而日夜操勞的父親，竟然被歲月的擔(dān)子壓彎了腰。今天，我就要走了，離開這片被父愛覆蓋著的故土，去往南方求學(xué)，父親沒有說什么，只是默默地為我提著行李箱。我知道，父親也是很不舍的，在他的眼里，我永遠(yuǎn)是長不大的孩子，他擔(dān)心我不能照顧好自己。其實，我早就已長大成人了，只是他沒有感覺到罷了。父親本是說過了這道山岡就回去了的。可是，父親依然提著行李箱，默默地陪我走向車站。
時值寒秋，那朔方的寒風(fēng)無情的將地面的蓬草卷向天上，在空中不住地打著旋兒。蒼黃的天底下，只有那幾片被秋風(fēng)吹得發(fā)干發(fā)黃的枯葉，伴隨著光禿禿的樹干，徘徊著，仿佛是那般地不舍。
那零星的在樹上半懸著的樹葉，在那蕭瑟無情的朔風(fēng)的催逼下，竟然“嗚嗚”作響。這悲涼的情景，使得那枯老發(fā)干的樹枝，更顯悲愴了。耳畔邊，仿佛已不再是風(fēng)呼聲，而是雪夜下哀號著的病鹿，久久地哀嚎著，婉轉(zhuǎn)、凄涼……
“易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
抬頭一望，樹上竟然有一只孤零零的、渾身炭黑的烏鴉，在凜冽的寒風(fēng)中，瑟索著、哀鳴著，竟是那般地凄婉驚心。
我不禁想起了馬致遠(yuǎn)那“枯藤老樹昏鴉”的情形，而現(xiàn)在，我也終于體會到了這種抑郁的愁苦。但，我不想帶著這種愁苦離開，因此我也就加快了速度，想掙脫這種無言的離愁。
伴隨著父親急促的呼吸聲，我開口說話了。
“爸，我拿吧！”
“不，箱子這么沉，你一個小孩子，拿不動的。”
我無語了。
父親一向是很倔強(qiáng)的，只要是他認(rèn)定了的事，雷也打不動的。平時，對我們的要求也極為嚴(yán)格，絲毫不容我放縱。因此，我的童年是在嚴(yán)父的束縛下度過的，也沒有留下太多快樂的記憶。但，我并不怪父親。因為，如果沒有他對我的嚴(yán)格要求，我是不會有現(xiàn)在的好習(xí)慣。
家鄉(xiāng)路，是那么短，那么短，仿佛只是咫尺般的距離，仿佛只是閃電般的一拭。
蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
終于，到了那別離的車站，車站的人很少，很少，而且異常地空曠。不時還有一陣陣寒風(fēng)襲來，這催人的寒風(fēng)，竟也是這般的刁弄人。
父親輕輕的將皮箱放在座位邊，就在父親躬下身子的那一剎那，我才發(fā)現(xiàn)—父親老了?；野锥顏y的頭發(fā)，在寒風(fēng)中吹起動了起來，如同那深秋的蓬草，干枯、發(fā)黃。
終于，車子開動了，我坐在座位了，呆呆地望著父親，仿佛在期待什么。
“注意身體，與人和氣！”父親開口了。
沒有下一句，車子便將父親甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
透過那模糊的車窗，我分明看見了一個如同蝦米的半躬著的父親。我不知道，那凄涼的秋景，是否會使他老淚縱橫，身后的景色，一點(diǎn)點(diǎn)地模糊了，帶著故鄉(xiāng)的美好記憶，一點(diǎn)點(diǎn)地消失了。
路邊的一棵棵楊樹，高大挺拔，在蕭瑟的秋風(fēng)中佇立著，沒有綠葉的映襯，是那般的單調(diào)。銀灰的樹干，在寒風(fēng)的呼嘯下，搖晃著，仿佛在守護(hù)著什么，等待著什么…… 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
那，便是千千萬萬個父親，在期待著游子的歸來，用愛去守護(hù)他們，愿他們在異鄉(xiāng)健康地成長。
作文點(diǎn)評：第2段進(jìn)行了環(huán)境描寫，渲染了氣氛，烘托了心情，對表達(dá)抑郁的愁苦之情起到了很好的作用。倒數(shù)第2段進(jìn)行的環(huán)境描寫，用路邊的單調(diào)的挺拔的一棵棵楊樹象征用愛去守護(hù)著的千千萬萬個父親，升華主題。運(yùn)用了外貌、動作、語言、心理等描寫，突出了人物形象。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報名：181-1815-9898
