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　　上幼兒園的時候，我渴望我是大雄，因?yàn)槊慨?dāng)我看見大雄有困難時，都有哆啦A夢在幫忙。任他做了多少壞事，也會有解決的辦法。
　　大了一點(diǎn)，上學(xué)了。我渴望成為一名人見人愛的老師。如果說是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們成長開始的第一步階梯。是老師把我們從一個懵懂的女孩帶成一個懂事的孩子，是老師教會我們應(yīng)該如何做人。老師在我的心目中是偉大的，他(她)們無時無刻的為我們奉獻(xiàn)著。
　　在大了一點(diǎn)，我渴望我是神筆馬良。傳說，神筆馬良不管畫什么東西，東西就會被活的。如果我是神筆馬良，我會畫好多好多錢給那些窮人，讓他們過著幸福的生活。
　　小學(xué)快畢業(yè)的時候，我渴望時間快快過。因?yàn)槟菚r的我覺得讀小學(xué)真的是一件很無聊的事情。轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過去3個學(xué)期了。在這一年半當(dāng)中，我不斷的走向成熟，懂事。在不只不覺中，對身邊的事或物都有不同的看法。
　　是啊，從小到大，我渴望的東西真的太多太多了，有時卻忘了事物本身最發(fā)光，最美好的一面，忘卻了最自然的美，可是，現(xiàn)在的我只渴望把書讀好，因?yàn)榘褧x好是為了我們的將來，為了自己的前途，所以，我渴望……

作文點(diǎn)評：這篇文章結(jié)構(gòu)完整，文章表達(dá)了作者在不同歷史階段的渴望，表達(dá)清晰，情感真摯，層層深入。語言表達(dá)自然流暢，富有生活氣息。希望小作者再接再厲，加油！ ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。



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