上幼兒園的時候,我渴望我是大雄,因為每當我看見大雄有困難時,都有哆啦A夢在幫忙。任他做了多少壞事,也會有解決的辦法。
大了一點,上學了。我渴望成為一名人見人愛的老師。如果說是我們步入人生的第一聲呼喚,那么“老師”便是我們成長開始的第一步階梯。是老師把我們從一個懵懂的女孩帶成一個懂事的孩子,是老師教會我們應該如何做人。老師在我的心目中是偉大的,他(她)們無時無刻的為我們奉獻著。
在大了一點,我渴望我是神筆馬良。傳說,神筆馬良不管畫什么東西,東西就會被活的。如果我是神筆馬良,我會畫好多好多錢給那些窮人,讓他們過著幸福的生活。
小學快畢業(yè)的時候,我渴望時間快快過。因為那時的我覺得讀小學真的是一件很無聊的事情。轉眼間,初中生活已經(jīng)過去3個學期了。在這一年半當中,我不斷的走向成熟,懂事。在不只不覺中,對身邊的事或物都有不同的看法。
語文提分好幫手,易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
是啊,從小到大,我渴望的東西真的太多太多了,有時卻忘了事物本身最發(fā)光,最美好的一面,忘卻了最自然的美,可是,現(xiàn)在的我只渴望把書讀好,因為把書讀好是為了我們的將來,為了自己的前途,所以,我渴望……
作文點評:這篇文章結構完整,文章表達了作者在不同歷史階段的渴望,表達清晰,情感真摯,層層深入。語言表達自然流暢,富有生活氣息。希望小作者再接再厲,加油! ——
作文培訓,
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。