寒塘鶴影之花魂
如果我不在你身邊，這把向日葵種子你照顧好，種下它們，它們長成向日葵后，我就回來了，它會像我一樣照顧你，給你蔭涼，給你諒解，給你幫助。
——題記
葵和陽是一對好朋友，她們喜歡向日葵，而她們也如這向日葵一般風(fēng)華正茂意氣風(fēng)發(fā)，她們喜歡向日葵的精神，永遠(yuǎn)追隨陽光，傳承太陽的光和熱。
葵和陽樂于助人，她們也想成為陽光天使，故在“武林”行俠仗義，拔刀相助，真是別有一番情趣在心頭??！同學(xué)們形象的稱她們?yōu)椋骸瓣柟馓焓埂?、“活雷鋒”。同學(xué)們把她們還比喻成向日葵和太陽，因為她們天天形影不離，天天追隨你我。
又是一個風(fēng)和日麗的早晨，葵和陽約定一起去種向日葵，她們挑選了一個屬于她們自己的秘密基地，她們分工合作，種了不少了，歇會兒吧，她們找了塊草地躺下了，天很藍(lán)，草很香，她們心情真的很愉快。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
這時她們聽到了救命聲，循聲望去，原來是一個小女孩落入了水中，此時正值水訊時期，水流湍急，可附近又無物可用來救人，Whatshouldwedo？“陽，你快回村里喊人，我識水性，實在不行我先下去救人?！笨?zhèn)定的說。
“我不去，我不能扔下你不管，我們要同生共死?！标柌桓?。
“如果你不去，我就跟你絕交，現(xiàn)在就死在你面前?！笨运老啾啤ｊ栔缓萌チ?。
過了一會兒，小姑娘被大水沖了過來，再不救就找不到人了，葵義不容辭的就跳了下去。水很快漫過了她的身子，冰涼刺骨，她不禁打了個寒顫。好在識水性，她掌握了平衡，游著找小女孩了，忽然她抓到了一個東西，好像是胳膊，她露出頭，啊是那個小女孩。
“小妹妹你快醒醒啊?！笨?。過了一會兒小女孩醒了。這時又來了一個大浪把她們沖走了好遠(yuǎn)，這時，葵抓到了一塊木板，她給了小女孩，“抓住啊！”這時又來了一個大浪把葵沖入了水底，葵不見了，小女孩很傷心，這時陽來了，大家救上了小女孩，卻不見了葵的蹤影，葵在哪？葵走了。嗚嗚……
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大人們也哭了，“這么好的孩子，唉！”
“姐姐，那位姐姐讓我給你這個。”小女孩走到陽面前說。
啊，是一包葵花種子，她記得葵曾說過：“如果我不在你身邊，這把向日葵種子你照顧好，種下它們，它們長成向日葵后，我就回來了，它會像我一樣照顧你，給你蔭涼，給你諒解，給你幫助?！?
“葵，你放心，你的向日葵我記在心里，我會好好照顧，就像你在我身邊一樣，我會變得堅強(qiáng)?！标栐谛睦飳ψ约赫f。
秘密基地的向日葵發(fā)芽了，葵也走了，可是這向日葵好像葵??！永遠(yuǎn)追隨陽光，傳承太陽的光和熱。
后記：
葵，我會永遠(yuǎn)追隨陽光，傳承太陽的光和熱。把你的向日葵記在心里，把你的向日葵精神傳承下去。
作文點(diǎn)評：情節(jié)敘述不生動，人物描寫不生動 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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