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易優(yōu)作文網(wǎng)——初三散文作文《左手,右手》

初三散文作文《左手,右手》


屈曜   (蘇州木瀆高中培東少科班)
2024-08-16

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全文500字


  窗外,天空一片氤氳,連著淡淡的紫,淺淺的黛藍(lán),好寧靜的傍晚。左手食指的傷痕還在隱隱作痛,傷口周圍是一塊幽紫。好久沒有這樣割傷的感覺了。還記得當(dāng)時,我右手拿著小刀割東西,心不在焉,割到了左手。殷紅的血直往外流,好痛?;琶φ襾硇l(wèi)生紙,把血止住。也許是許久沒有受傷的緣故吧,傷口不深,我卻覺得自己的左手好無力。
  一直覺得,左手應(yīng)該是最幸福的,它一直都在左手的呵護(hù)中:綿綿細(xì)雨,是右手撐著把小小的傘;不小心跌倒,是右手先觸摸傷痛。右手,幾乎為左手承擔(dān)里所有,仿佛襁褓中的嬰兒,左手,一直都沉浸在右手編織的夢幻里,細(xì)膩而溫暖??墒牵钊菀资軅囊彩亲笫?。似乎不行女神很親萊左手,總是和它“開玩笑”;似乎幸福女神嫉妒它有右手的守護(hù),在和它捉迷藏??墒牵钟姓l知道,左手,是最痛的。被右手寵著,是幸福的;可是,每一次,都是為右手而傷,這樣撕心的痛,誰能體會?右手護(hù)著左手,仿佛已成習(xí)慣;左手被右手愛著,仿佛也已習(xí)慣。突然的,右手傷了左手,那種痛,無言以對,傷口很深,很深。當(dāng)傷口慢慢愈合,那淡淡的疤痕,連著淺淺的痛,一起融進(jìn)綿綿的心里。窗外,天空已經(jīng)被一片黑幕罩住了,嚴(yán)嚴(yán)實實,讓人快要窒息。左手,依然存著那個淺淺的疤痕;右手,依舊守護(hù)著左手。 小學(xué)生語文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>

作文點評:立意不明確,感受不深刻 ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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