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　　那年的四季、他，在我心中留下一抹痕。——題記
　　那年春天
　　那年春天，鶯歌燕舞，姹紫嫣紅。你穿一襲長袍，悠然自得地獨自在江畔散步賞花。滿眼是花團錦簇，豐盈圓潤的小花兒將樹葉都壓彎了腰，彩蝶翩躚于馥郁的芳香。盡興之余，不禁用詩詞將心中滿心的歡愉詠唱“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
　　杜甫的歡愉觸動了我的心靈。
　　那年夏天
　　那年夏天，花已零落，風兒吹得它漫天飛舞，殷紅的顏色淡了，香氣散了。有誰為此同情，柔軟的蛛絲兒似斷似連，飄蕩在夏天的亭臺間，漫天飄的柳絮隨風撲來，沾滿了繡花的門簾。閨房中的你面對著殘花，幾多惋惜，幾多惆悵。便扛著把花鋤，將它埋葬。只聞一聲哀嘆：“一朝春盡紅顏花，花落人亡兩不知！”
　　黛玉的多愁觸動了我的心靈。
　　那年秋天
　　那年秋天，“陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有馀情”。檐外雨打芭蕉，你的思念氤氳。深秀閨中，你依然執(zhí)孤燈盞酒，徹夜未眠。當年夫君一句“負篋遠游”將以遺落，你便日夜獨守空閨。伏案流淚，發(fā)出一聲聲抽談：“這次第，怎一愁字了得？”這一嘆，嘆出了無盡哀怨。
　　李清照的凄苦觸動了我的心靈。
　　那年冬天
　　那年冬天，白雪紛飛，萬籟俱寂。天地間被銀白色的毛毯覆蓋著，四下里看不見一只飛鳥的蹤影。只看見那個披著蓑衣，頭戴笠帽的那個你。乘著一葉孤舟，在寒江畔獨自垂釣。你的背影已略顯蒼老卻傲岸，不風華正茂卻孤高堅強。
　　柳宗元的孤寂觸動了我的心靈。
　　那年的他，觸動了我的心靈……

作文點評：這篇文章標題新穎獨特，“他”究竟是誰？引起讀者的閱讀興趣。緊接著作者娓娓道來，分四個部分，春、夏、秋、冬，細膩的景物描寫渲染氣氛，烘托了人物的情感。先景后情，使得文章“此時無情勝有情”，令人深思，給人啟示。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。