游泳館的水藍(lán)藍(lán)的,像一塊巨大的藍(lán)寶石,我站在池邊,心里有點(diǎn)怕 —— 這是我第一次學(xué)游泳,看著別人在水里自由自在地游,我卻連下水都不敢。教練走過來,笑著說:“別害怕,先從憋氣開始,我會(huì)陪著你?!?
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我扶著池邊,慢慢把臉埋進(jìn)水里,剛開始,我很快就憋不住了,抬起頭大口喘氣,教練說:“別急,深呼吸,在水里慢慢吐氣?!?我跟著練,一次、兩次、三次,終于能憋二十秒了。接下來學(xué)漂浮,我躺在水面上,教練扶著我的腰,水輕輕托著我,好像躺在軟軟的床上,慢慢的,我不用教練扶,也能漂浮一會(huì)兒了。
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學(xué)劃水時(shí),我總掌握不好節(jié)奏,手腳配合不協(xié)調(diào),游了幾下就累得不行,想放棄。教練說:“別放棄,每個(gè)人學(xué)游泳都要經(jīng)歷這個(gè)過程,堅(jiān)持下去就能學(xué)會(huì)?!?我咬咬牙,繼續(xù)練,慢慢的,我能游一小段距離了,雖然姿勢(shì)有點(diǎn)難看,但我特別開心。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu),蘇州名校沖刺培訓(xùn),(Tel:181-1815-9898)20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
課程結(jié)束時(shí),我已經(jīng)能游五十米了,雖然速度不快,但我做到了!站在池邊,看著藍(lán)藍(lán)的水,我忽然明白:學(xué)游泳和成長(zhǎng)一樣,都會(huì)遇到困難,只要堅(jiān)持下去,就能克服。以后,我還要學(xué)更多游泳姿勢(shì),挑戰(zhàn)更遠(yuǎn)的距離 —— 因?yàn)閳?jiān)持,是成功最好的方法。
(易優(yōu)作文點(diǎn)評(píng):標(biāo)題《第一次學(xué)游泳》聚焦成長(zhǎng)挑戰(zhàn),易引發(fā)共鳴。開頭用游泳館場(chǎng)景引入,動(dòng)作(憋氣、漂浮、劃水)描寫具體,心理(怕、開心)刻畫真實(shí)。結(jié)尾以感悟收束,傳遞堅(jiān)持的重要性。缺點(diǎn)是教練的指導(dǎo)細(xì)節(jié)稍簡(jiǎn),改進(jìn)建議:可增加 “教練教我劃水時(shí),會(huì)用手糾正我的姿勢(shì),說‘手要往前伸,腳要蹬水有力’,在他的指導(dǎo)下,我的動(dòng)作越來越標(biāo)準(zhǔn)”,讓學(xué)習(xí)過程更清晰。)
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