【摘要】鑒于大家對十分關注，（易優(yōu)作文培訓，在此為大家整理了此文“高中語文基礎知識：經典佳句”，供大家參考!
本文題目：高中語文基礎知識：經典佳句
經典佳句——（易優(yōu)作文，專注中小學生語文閱讀寫作能力提升）歌德
1、人生一世不就是為了化短暫的事物為永久的嗎?要做到這一步，就須懂得如何珍視這短暫和永久。
2、凡不是就著淚水吃過面包的人是不懂得人生之味的人。
3、生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它。
易錯成語 十三
1、見微知著：見到微小的跡象，就能察知發(fā)展的趨勢。
2、江郎才盡：比喻才思枯竭。
3、江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情況一天天壞下去。
4、膠柱鼓瑟(sè)：比喻拘泥固執(zhí)，不知變通。柱瑟上調弦的短木，被粘住，就不能調
整音高。
5、金科玉律：必須遵守、不能改烴的信條。多含貶義。
先秦名句 十三
1、他山之石，可以攻玉?！ㄒ變?yōu)作文，專注中小學生語文閱讀寫作能力提升） 《詩經•小雅•鶴鳴》
[解讀]別的山上的石頭，可以用來琢磨玉器。后來比喻借他人的批評幫助來改正自己的過錯，或者比喻拿別人的情況作為借鑒。
2、天行健，君子以自強不息。——（易優(yōu)作文，專注中小學生語文閱讀寫作能力提升）《易·乾》
[解讀]天體的運行強健有力，君子應該以它為榜樣，自覺地努力向上，永不停息。行：運行，運轉。健：強壯有力。
經典佳句——（易優(yōu)作文，專注中小學生語文閱讀寫作能力提升）歌德
1、斗爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁。
2、幻想是詩人的翅膀，假設是科學的天梯。
3、我們的生活就像旅行，思想是導游者，沒有導游者，一切都會停止，目標會喪失，力量也會化為烏有。
易錯成語 十四
1、開門揖盜：比喻引進壞人，自招禍患。揖，作揖，表示歡迎。
2、 空穴來風：有了洞穴才有風進來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。
3、 梁上君子：代稱竊賊。語見《后漢書》。
4、兩小無猜：男女小的時候在一起玩耍，天真爛漫，沒有猜疑。
5、 廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。
先秦名句 十四
1、投我以桃，報之以李。——（易優(yōu)作文，專注中小學生語文閱讀寫作能力提升）《詩經•大雅•蕩》
[解讀]別人送我個桃子，我報答他個李子。對方給我多大好處，我也應該以相應的好處回報他。
2、為者常成，行者常至?！ㄒ變?yōu)作文，專注中小學生語文閱讀寫作能力提升）《晏子春秋內篇•雜下》
[解讀]堅持做事的人總會成功，不斷前行的人總會到達目的地。為、行，就是實際行動。有了實際行動，再難的事情也能辦到;沒有實際行動，容易的事情也辦不成。
經典佳句——（易優(yōu)作文，專注中小學生語文閱讀寫作能力提升）莎士比亞名言
1、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。
2、生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
3、適當的悲衰可以表示感情的深切，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。
易錯成語 十一
1、好為人師：喜歡以教育者自居，不謙虛。
2、 鶴發(fā)童顏：形容老年人氣色好。
3、怙(hù)惡不悛(quān)：堅持作惡，不肯悔改。怙，依靠，依仗;悛，悔改。
4、渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完成消除。渙然，消散的樣子。
5、諱莫如深：隱瞞得再沒有比它更深的了。
先秦名句 十一
1、十年樹木，百年樹人?！ㄒ變?yōu)作文，專注中小學生語文閱讀寫作能力提升）《管子·修權》
[解讀]原文是： “一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人?！?
2、士不可以不弘毅，任重而道遠?！ㄒ變?yōu)作文，專注中小學生語文閱讀寫作能力提升）《論語·泰伯》
[解讀]讀書人須有遠大的抱負和堅強的意志，因為他對社會責任重大，要走的路很長。弘毅：抱負遠大，意志堅強。
經典佳句——（易優(yōu)作文，專注中小學生語文閱讀寫作能力提升）莎士比亞名言
1、真正勇敢的人，應當能夠智慧地忍受最難堪的榮辱，不以身外的榮辱介懷，用息事寧人的態(tài)度避免無謂的橫禍。
2、明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。
3、時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽，會吃掉稀世之珍!天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。
易錯成語 十二
1、禍起蕭墻：禍亂從內部發(fā)生。蕭墻，照壁，比喻內部。
2、濟濟(jǐ)一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。濟濟，眾多。
3、集腋成裘：積少可以成多。
4、 計日程功：可以數著日子計算進度。形容在較短期間就可以成功。程，計算。
5、 間(jiān)不容發(fā)：距離極近，中間不能放進一根頭發(fā)。比喻情勢危急到了極點。
先秦名句 十二
1、雖有嘉肴，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也?！ㄒ變?yōu)作文，專注中小學生語文閱讀寫作能力提升）《禮記·學記》
[解讀]雖有精美的食物，如果不吃它，就不知道它的味道美;雖有很好的道理，不學它，就不知道它的高妙。這句話強調重在實踐，重在參與，重在學習。旨：味美。
【總結】今年為（易優(yōu)作文培訓，在此為您收集了此文章“高中語文基礎知識：經典佳句”，今后還會發(fā)布更多更好的文章希望對大家有所幫助，祝您在學習愉快!
更多頻道：
高中語文學習方法 文言文
《經典佳句_高中語文基礎知識》由易優(yōu)作文網（www.zequeka.cn）收集整理，轉載請注明出處。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
