他(覺慧),有著向日葵追求陽(yáng)光般至死不渝的執(zhí)著,他在陽(yáng)光的陰影下點(diǎn)燃青春的火炬,他躍過了封建禮教的鴻溝,逃離了囚禁著他的《家》,他是時(shí)代的叛逆者,也是舊時(shí)代的終結(jié)者!
她(淑英)的生命似乎從冬天開始,她的過去一片荒蕪,她被時(shí)代壓抑著,被風(fēng)雪掩埋著。后來,她學(xué)會(huì)了反抗,扯斷了牽引著她的線,向著自由飛去,她擁有的未來是美麗的《春》天!
這個(gè)季節(jié),既不灰暗,也不明媚,落葉一片片脫落,這是衰老,樹卻依然堅(jiān)梃,等待著春天的重生。沒有人知道這個(gè)結(jié)局應(yīng)該為收獲而高興,還是為凋零而悲傷,只能讓《秋》去體會(huì)……
作文點(diǎn)評(píng):形式新穎,但徒有其表,立意不明確 ——
作文培訓(xùn),
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