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《觀察小蝸牛》


張欣怡   (青島實驗小學(xué))   糾錯

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全文712字

雨后的周日早上,我在小區(qū)的草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。它背著淺褐色的螺旋殼,殼上有淡淡的花紋,像一個小小的海螺。我把它放在透明盒子里,墊上濕紙巾 —— 科學(xué)老師說,蝸牛需要潮濕的環(huán)境,這樣才不會干死。

我把盒子放在陽臺上,陽光透過盒子照進來,能清楚看到小蝸牛的身體:軟軟的,像一塊半透明的果凍,頭上有兩對觸角,長觸角頂端的眼睛像兩顆黑色的小珠子,一碰就會縮回去。我用小樹枝輕輕碰了碰它的殼,它立刻把身體縮進殼里,過了好一會兒,才慢慢伸出觸角,左右晃了晃,好像在觀察周圍的環(huán)境。

我往盒子里放了一片生菜葉,想看看蝸牛怎么吃東西。小蝸牛慢慢爬到葉子上,用嘴巴輕輕啃著,嘴巴小得幾乎看不見,但葉子上很快就出現(xiàn)了小小的缺口。我蹲在旁邊看了半小時,發(fā)現(xiàn)它啃葉子時,會先把葉子邊緣咬出一個小口,再一點點往中間啃,觸角還會時不時碰一下葉子,好像在判斷味道。

下午,我把小蝸牛放回草叢。它爬過濕濕的泥土,留下一道銀色的痕跡,像一條細細的絲帶??粗肋M草叢深處,我突然覺得:小小的蝸牛也有自己的世界,只要用心觀察,就能發(fā)現(xiàn)自然里的大秘密。后來我還寫了觀察日記,把看到的都記了下來,老師說我的日記寫得很細致。

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(易優(yōu)作文點評:標題明確觀察對象,符合五年級觀察作文 “細致記錄” 的要求。內(nèi)容按 “發(fā)現(xiàn) — 觀察外形 — 觀察進食 — 放生” 展開,環(huán)境描寫(雨后草叢、透明盒子)貼合觀察場景,“縮殼”“啃葉子”“爬泥土” 等動作描寫生動,“好奇”“驚喜” 的心理描寫傳遞童趣??茖W(xué)知識(潮濕環(huán)境)融入自然。缺點是對 “蝸牛爬行的速度” 描寫較簡,可補充 “我用尺子量了一下,小蝸牛每分鐘大概爬兩厘米,爬完盒子一圈用了十分鐘”。改進建議:增加爬行速度的細節(jié),讓觀察更具科學(xué)性,內(nèi)容更豐富。)

  • T添加時間:2025-09-03;更新時間:2025-09-03
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