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帶人名的成語(yǔ)及出處_文學(xué)常識(shí)
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　　帶人名的成語(yǔ)及出處
　　班門弄斧：魯班，春秋時(shí)期魯國(guó)人，著名的木匠。在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)，不自量力。
　　唐·柳宗元《王氏伯仲唱和詩(shī)序》：“操斧于班、郢之門，斯強(qiáng)顏耳?！彼巍W陽(yáng)修《與梅圣俞書》：“昨在真定，有詩(shī)七八首，今錄去，班門弄斧，可笑可笑?！?
　　班馬文章：班，班固;馬，司馬遷。借指文采出眾、影響甚廣的好文章。

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　　班香宋艷：班固和宋玉均善辭賦，以富麗見稱，后以之泛稱辭賦之美者。
　　清·孔尚任《桃花扇·聽稗》：“早歲清詞，吐出班香宋艷;中年浩氣，流成蘇海韓潮?！?
　　伯樂(lè)一顧：比喻受人知遇賞識(shí)。
　　《戰(zhàn)國(guó)策·燕策二》載：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，蘇代說(shuō)淳于髡，謂人有告伯樂(lè)曰，臣有駿馬欲賣，連三旦立于市，人莫與言;愿子一顧之，請(qǐng)獻(xiàn)一朝之費(fèi)。伯樂(lè)乃環(huán)而視之，去而顧之，一旦而馬價(jià)十倍。
　　伯俞泣杖：伯俞，亦作伯瑜。漢代人，姓韓，是當(dāng)時(shí)有名的孝子。他為母親體弱打他不疼而傷心，展現(xiàn)了孝順。
　　漢·劉向《說(shuō)苑·建本》：有一次，伯俞有了過(guò)錯(cuò)，母親用拐杖打他，他竟跪在地上抽抽嗒嗒哭了起來(lái)。母親問(wèn)他：“以前也曾打過(guò)你，沒有見到你哭，今天卻哭起來(lái)了，莫非你有什么委屈嗎?”伯俞回答說(shuō)：“以前孩兒有了過(guò)錯(cuò)，母親打孩兒時(shí)下杖很重，打得很痛，孩兒雖然皮肉受些苦，心里倒沒有什么;今天母親打孩兒下杖很輕，不覺得痛，孩兒知道這是母親年老體弱的緣故，所以傷心落淚?！? 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
　　程門立雪：程，指程頤。舊指學(xué)生恭敬受教?，F(xiàn)比喻尊敬師長(zhǎng)。
　　《宋史·楊時(shí)傳》：“至是，楊時(shí)見程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢(音zuò)侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！?
　　才過(guò)屈宋：屈，屈原;宋，宋玉。才能超過(guò)屈原宋玉，是稱贊一個(gè)人文采出眾。
　　東施效顰：效，仿效;顰，同矉，蹙眉。原比喻不根據(jù)具體條件，盲目模仿別人，結(jié)果適得其反?，F(xiàn)泛指模仿者的愚蠢可笑。
　　莊周《莊子·天運(yùn)》：“故西施病心而顰其里，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出;貧人見之，挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美?！?
　　逢人說(shuō)項(xiàng)：項(xiàng)，指唐朝詩(shī)人項(xiàng)斯。遇人便贊揚(yáng)項(xiàng)斯。比喻到處為某人某事吹噓，說(shuō)好話。

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　　唐·楊敬之《贈(zèng)項(xiàng)斯》：“處處見詩(shī)詩(shī)總好，及觀標(biāo)格過(guò)于詩(shī)。平生不解藏人善，到處逢人說(shuō)項(xiàng)斯?！?
　　華陀再世：華佗，古代著名醫(yī)生，醫(yī)術(shù)神奇高明。形容一個(gè)人醫(yī)術(shù)特別高明，就像又一個(gè)華佗一樣。
　　沆瀣一氣：比喻氣味相投的人連結(jié)在一起。現(xiàn)常表示臭味相投的人勾結(jié)在一起。
　　宋·錢易《南部新書·戊集》：“又乾符二年，崔沆放崔瀣，譚者稱座主門生，沆瀣一氣?！?
　　江郎才盡：江郎，指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年詩(shī)文無(wú)佳句。比喻在安逸享樂(lè)中才情減退。
　　鐘嶸《詩(shī)品》：初，淹罷宣城郡，遂宿冶亭。夢(mèng)一美丈夫，自稱郭璞。謂淹曰：“我有筆在卿處多年矣，可以見還?！毖吞綉阎?，得五色筆授之。而后為詩(shī)，不復(fù)成語(yǔ)，故世傳江淹才盡。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
　　精衛(wèi)填海：精衛(wèi)，古代神話中的鳥名。精衛(wèi)銜來(lái)木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。
　　《山海經(jīng)·北山經(jīng)》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海?！?
　　毛遂自薦：毛遂，戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)平原君的門客;薦，推薦，薦舉。毛遂自我推薦。比喻自告奮勇去做某項(xiàng)工作。
　　西漢·司馬遷《史記·平原君虞卿列傳》：“門下有毛遂者，前，自贊于平原君曰：'遂聞君將合從于楚，約與食客門下二十人偕，不外索。合少一人，愿君即以遂備員而行矣。”
　　夸父逐日：夸父，古傳說(shuō)中的人名?？涓钙疵汾s太陽(yáng)。比喻人有大志，也比喻不自量力。

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　　《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》：夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
　　孟母三遷：孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，多次遷居。以防他學(xué)壞?！懊夏溉w”成為后世母親重視子女教育的典型，影響至今。
　　東漢趙岐《孟子題辭》：“孟子生有淑質(zhì)，風(fēng)喪其父，幼被慈母三遷之教。”
　　昔孟子少時(shí)，父早喪，母仉[zh?ng]氏守節(jié)。居住之所近于墓，孟子學(xué)為喪葬，躄[bì]踴痛哭之事。母曰：“此非所以居子也?！蹦巳?，舍市，近于屠，孟子學(xué)為買賣屠殺之事。母又曰：“亦非所以居子也?！崩^而遷于學(xué)宮之旁。每月朔[shuò，夏歷每月初一日]望，官員入文廟，行禮跪拜，揖[yī,拱手禮]讓進(jìn)退，孟子見了，一一習(xí)記。孟母曰：“此真可以居子也?！彼炀佑诖?。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
　　墨翟悲絲：春秋、戰(zhàn)國(guó)之際的思想家，人稱墨子。墨子見染絲者而嘆曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃。五入為五色，不可不慎也。非獨(dú)染絲，治國(guó)亦然。”此作墨翟悲絲，通稱悲染。
　　女媧補(bǔ)天：神話故事，伏羲的妹妹女媧煉五色石補(bǔ)天。形容改造天地的雄偉氣魄和大無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神。
　　《淮南子·覽冥篇》：往古之時(shí)，四極廢，九州裂，天不兼覆，地不周載;火爁焱而不滅，水浩洋而不息;猛獸食顓民，鷙鳥攫老弱。于是女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天，斷鰲足以立四極，殺黑龍以濟(jì)冀州，積蘆灰以止淫水。蒼天補(bǔ)，四極正;淫水涸，冀州平;狡蟲死，顓民生;背方州，抱圓天。
　　庖丁解牛：庖丁，名叫丁的廚師;解，肢解分割。比喻經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。 語(yǔ)文提分好幫手，易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù) https://cs.euzW.net
　　據(jù)《莊子·養(yǎng)生主》載，庖丁為文惠君解牛時(shí)，“奏刀騞然，莫不中音”，文惠君贊嘆其技藝之妙。庖丁釋刀云：平生宰牛數(shù)千頭，而今宰牛時(shí)全以神運(yùn)，目“未嘗見全?！?，刀入牛身若“無(wú)厚入有間”而游刃有余。因此牛刀雖已用了十九年，而其鋒利仍“若新發(fā)於硎”。后常用“庖丁解牛”作為神妙的技藝的典型。
　　期期艾艾：形容口吃的人吐辭重復(fù)，說(shuō)話不流利。常來(lái)形容人口吃。
　　這句成語(yǔ)是由“期期”和“艾艾”結(jié)合而來(lái)的?！捌谄凇币娪凇妒酚洝堌┫嗔袀鳌?：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下雖欲廢太子，臣期不奉詔。”“艾艾”見于《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》：“鄧艾口吃，語(yǔ)稱“艾……艾”?！?
　　孫康映雪：晉人孫康刻苦讀書的故事。后用為刻苦奮斗的典故。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
　　《藝文類聚》卷二：“孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜?！?
　　吳下阿蒙：吳下，現(xiàn)江蘇長(zhǎng)江以南;阿蒙：指居處吳下一隅的呂蒙。比喻人學(xué)識(shí)尚淺。
　　《三國(guó)志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：
　　“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
　　蕭規(guī)曹隨：蕭何創(chuàng)立了規(guī)章制度，死后，曹參做了宰相，仍照著實(shí)行。比喻按照前任的成規(guī)辦事。
　　《史記·曹相國(guó)世家》：“參代何為漢相國(guó)，舉事無(wú)所變更，一遵蕭何約束。”漢·揚(yáng)雄《解嘲》：“夫蕭規(guī)曹隨，留侯畫策?！?
　　向平之愿：向平，即東漢時(shí)向長(zhǎng)，字子平。向平的心愿，指子女婚嫁之事。向平是劉秀的朋友，劉秀讓他當(dāng)官，他不干，說(shuō)自己唯一的愿望是兒女成人，婚事如意，心愿一了，就去云游四海。
　　南朝·宋·范曄《后漢書·向長(zhǎng)傳》：“建武中，男女嫁既畢，敕斷家事勿相關(guān)，當(dāng)如我死也。于是遂肆意與同好北海禽慶俱游五岳名山，竟不知所終?！?
　　優(yōu)孟衣冠：優(yōu)孟，春秋時(shí)楚國(guó)著名的演雜戲的人，擅長(zhǎng)滑稽諷諫。比喻假扮古人或模仿他人。也指登場(chǎng)演戲。
　　典故《史記·滑稽列傳》記載，優(yōu)孟常以談笑旁敲側(cè)擊地勸說(shuō)楚王。楚相孫叔敖死后，兒子很窮，優(yōu)孟就穿戴了孫叔敖的衣冠去見楚莊王，神態(tài)和孫叔敖一模一樣。莊王以為孫叔敖復(fù)生，讓他做宰相。優(yōu)孟以孫叔敖的兒子很窮為辭，并趁機(jī)對(duì)楚王進(jìn)行規(guī)勸，莊王終于封了孫叔敖的兒子。后來(lái)就用“優(yōu)孟衣冠”比喻假裝古人或模仿他人。
　　葉公好龍：葉公，春秋時(shí)楚國(guó)貴族，名子高，封于葉。比喻表面上愛好某事物，實(shí)際上并不真愛好。
　　西漢劉向《新序·雜事》：子張見魯哀公，七日而哀公不禮。托仆夫而去，曰：“臣聞君好士，故不遠(yuǎn)千里之外，犯霜露，冒塵垢，百舍重研，不敢休息以見君。七日而君不禮，君之好士也，有似葉公子高之好龍也。葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無(wú)主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。今臣聞君好士，故不遠(yuǎn)千里之外以見君，七日而君不禮，君非好士也，好夫似士而非士者也。詩(shī)曰：“中心藏之，何日忘之!”敢托而去?！?
　　愚公移山：比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。
　　戰(zhàn)國(guó)列御寇《列子·湯問(wèn)》：“雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”
　　再作馮婦：馮婦，古代的勇士，善打虎?！睹献印けM心下》記載：晉國(guó)人馮婦，善于打虎，后來(lái)不干了。有一次看見一群人在捉老虎，但不敢向前。于是他上前去打。比喻再干舊行業(yè)。
　　戰(zhàn)國(guó)·孟軻《孟子·盡心下》：“晉人有馮婦者，善搏虎，卒為善士;則之野，有眾逐虎，虎負(fù)嵎，莫之敢攖;望見馮婦，趨而迎之，馮婦攘臂下車，眾皆悅之，其為士者笑之?！?
　　塞翁失馬，焉知非福：比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。同“塞翁失馬，安知非?！?。
　　《淮南子·人間訓(xùn)》：“近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之?！矢Ｖ疄榈?，禍之為福，化不可極，深不可測(cè)也?！?
　　成也蕭何，敗也蕭何：成事由于蕭何，敗事也由于蕭何。比喻事情的成功和失敗都是由這一個(gè)人造成的。
　　宋·洪邁《容齋續(xù)筆·蕭何給韓信》：“信之為大將軍，實(shí)蕭何所薦，今其死也，又出其謀。故俚語(yǔ)有“成也蕭何，敗也蕭何”之語(yǔ)?！?
　　項(xiàng)莊舞劍，意在沛公：比喻說(shuō)話和行動(dòng)的真實(shí)意圖別有所指。
　　《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：樊噲?jiān)?：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！?
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