說到表現(xiàn)手法，它們在很多詩詞中得到淋漓盡致的運用，今天，（易優(yōu)作文培訓(xùn)，就跟大家分享這些表現(xiàn)手法在詩經(jīng)中的運用——（易優(yōu)作文，專注中小學(xué)生語文閱讀寫作能力提升）《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法，希望對拓展同學(xué)們的課外閱讀視野有幫助。
前人曾用賦、比、興概括《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法。
宋人朱熹這樣定義賦、比、興：“賦者，敷陳其事而直言之也”“比者，以彼物比此物也”“興者，先言他物以引起所詠之辭也”。簡言之，賦就是鋪陳直敘，詩人直接表達(dá)自己要表現(xiàn)的事物和思想感情。比就是比喻。興就是起興，有引起聯(lián)想、烘托渲染氣氛的作用?！芭d”這一表現(xiàn)手法，一般用于一首詩或一章詩的開端，也就是詩人觸景生情，先用一兩句話寫一下周圍的景物，以引起下面的內(nèi)容，它可以起到寓意、聯(lián)想、象征、烘托氣氛等作用?！遁筝纭啡姴捎昧恕芭d”的表現(xiàn)手法。“興”雖然只是個起頭，但它在詩中卻往往起著很重要的作用。這首詩每章開頭的兩句詩就是興，詩人以秋景起興，既點明了季節(jié)和環(huán)境，又渲染了凄清的氣氛，恰到好處地襯托出人物癡迷、悵惘的感情，可謂情景交融。 語文成績好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>
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