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對(duì)聯(lián)的形式_文學(xué)常識(shí)
　　聯(lián)這種我國(guó)特有的文學(xué)樣式，其基本特征是“對(duì)”，要求形式整齊、音節(jié)和諧、節(jié)奏對(duì)稱。以下幾種形式的對(duì)聯(lián)可謂妙趣橫生。
　　一 缺字聯(lián)：就是上下聯(lián)各缺一字，對(duì)聯(lián)的真正含義就隱含其間
　　春節(jié)前夕，鄭板橋和蘇州知府一同外出巡游， 見(jiàn)南門街一戶人家貼了一幅對(duì)聯(lián)：“二三四五，六七八九”。鄭板橋眉頭緊鎖，趕緊買了衣服、肉、糧食前去扣門，見(jiàn)這家一貧如洗。主人收了禮物后，千恩萬(wàn)謝。在回來(lái)的途中，知府忙問(wèn)他怎么知道這戶人家的根底。鄭板橋笑道：“人家大門上不是明寫(xiě)著嗎？你看，十個(gè)數(shù)字，就是缺一（衣）少十（食）嘛！”
　　同學(xué)們，你能說(shuō)出“一二三四五六七， 孝悌忠信禮儀廉”這幅諷聯(lián)的真正含義嗎？ 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升
　　二 拆字聯(lián)：就是如字謎一樣，把一個(gè)漢字拆成幾個(gè)部分，組成對(duì)聯(lián)
　　一個(gè)官家小姐立志嫁一個(gè)有才學(xué)的人。她出的上聯(lián)是：“寸土為寺，寺旁言詩(shī)，詩(shī)曰：‘明月送僧歸古寺’?！币欢浞謩e拆“寺”、“詩(shī)”，且末句古詩(shī)的最后一字與首句末字同。幾年之后，廣東才子林大欽赴京趕考，讀到《孟子》中的“斧斤以時(shí)入林”，忽然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)出了下聯(lián)：“雙木成林，林下示禁，禁曰：‘斧斤以時(shí)入林’。”二人終成連理。
　　再如下面的新婚聯(lián)：“日在東，月在西，天上生成明字；子居左，女居右， 人間配定好人?！?
　　三 數(shù)字聯(lián)：就是將數(shù)詞巧妙的嵌入其間，讀來(lái)妙趣橫生。
　　成都武侯祠有一幅據(jù)諸葛亮生平史實(shí)和傳說(shuō)撰寫(xiě)的對(duì)聯(lián)， 上聯(lián)嵌入一至十十個(gè)數(shù)字，下聯(lián)嵌入了五方和五行：“收二川，排八卦，六擊七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土革爻卦，水面偏能用火攻?！? 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）
　　類似的如：“玉手搖搖，五指三長(zhǎng)兩短；寶塔尖尖，七層四面八方?！?
　　四 回文聯(lián)：就是對(duì)聯(lián)順念和反念，讀音都一樣
　　一日，才子李調(diào)元來(lái)到川東一古剎，長(zhǎng)老和尚請(qǐng)他為自己師傅畫(huà)的“出水荷花”上唐伯虎題的上聯(lián)：“畫(huà)上荷花和尚畫(huà)”補(bǔ)寫(xiě)下聯(lián)。李調(diào)元略一思索，揮毫在上聯(lián)旁寫(xiě)出了下聯(lián)：“書(shū)臨漢字翰林書(shū)”。
　　再如：“客上天然居，居然天上客”，“人過(guò)大佛寺，寺佛大過(guò)人”。
　　五 連字聯(lián)：就是利用多音字現(xiàn)象，用同一漢字的不同音義組成對(duì)聯(lián)
　　宋代山海關(guān)附近的孟姜女廟的石碑上有一副對(duì)聯(lián)：“海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消?！鄙下?lián)加點(diǎn)的字讀“ch??”，通“潮”；沒(méi)有加點(diǎn)的讀“zh??”，“早上”的意思；下聯(lián)加點(diǎn)的字讀“ch?ng”，意思為“常?！睕](méi)有加點(diǎn)的讀“zh?ng”，通“漲” 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
　　再如：“好(h??)讀書(shū)不好(h??)讀書(shū)；好(h??)讀書(shū)不好(h??)讀書(shū)?！?
　　六 雙關(guān)聯(lián)：就是使用雙關(guān)的修辭手法，對(duì)聯(lián)的字面意思和實(shí)際意思不同， 其真正的意思是隱含的。
　　才子徐文長(zhǎng)年少時(shí)恃才放曠，經(jīng)常出私塾先生的洋相。一次，先生指著他的鼻子說(shuō)：“眼珠子，鼻孔子，珠（諸）子在前孔子在后”，他靈機(jī)一動(dòng)，指著先生的胡子對(duì)出了下聯(lián)：“胡后生，眉先生，后生卻比先生長(zhǎng)。”先生怒不可遏，吼道：“猿斷木楚山中，小猴子也敢對(duì)鋸（句）”，徐文長(zhǎng)毫不示弱，隨口吟道：“馬陷足污泥中，老畜牲怎敢出蹄（題）。”先生氣得臉色發(fā)青， 只好灰溜溜的走了。
　　同學(xué)們，你知道“總裁為您服務(wù)， 領(lǐng)袖由我安排”這副對(duì)聯(lián)貼在什么店面最合適嗎？
　　七 疊字聯(lián)：就是單字的重疊，但這種對(duì)聯(lián)不易把握。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
　　清人劉樹(shù)屏題愚園花神閣聯(lián)：“花花葉葉，翠翠紅紅，惟司香尉著意扶持，不教風(fēng)風(fēng)雨雨，冷冷清清；蝶蝶鶼鶼，生生世世，愿有情人都成眷屬，長(zhǎng)此朝朝暮暮，喜喜歡歡。”
　　再如：“山山水水，處處明明秀秀；晴晴雨雨，時(shí)時(shí)好好奇奇?！?br> 《對(duì)聯(lián)的形式_文學(xué)常識(shí)》由易優(yōu)作文網(wǎng)（www.zequeka.cn）收集整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。