在第一課《燕子》有這樣一個(gè)句子：“微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲?！边@句話擬人特征不明顯。到底是不是擬人句呢？
這個(gè)句子出自鄭振鐸的《燕子》。
我們要判斷一個(gè)句子是不是擬人句，主要看某些事物是否被賦予了人的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、神情等。就這個(gè)句子是不是擬人句而言，關(guān)鍵看“吹拂”一詞是否被賦予了人的動(dòng)作。“拂”在《新華字典》上的基本含義是“撣去，輕輕擦過(guò)”，這里的“拂”是“輕輕擦過(guò)”的意思，顯然，風(fēng)輕輕地擦過(guò)不是被動(dòng)地吹，而是人為地、主動(dòng)地“擦拭”，已經(jīng)帶有擬人色彩。
同時(shí)，我們還要注意，理解句子不能脫離語(yǔ)言環(huán)境。這個(gè)句子出現(xiàn)在《燕子》中，應(yīng)該結(jié)合課文內(nèi)容來(lái)理解。我們讀前后文，明顯地感到作者把草、葉、花都擬人化了，而微風(fēng)“吹拂”也分外溫柔，她愛(ài)憐地輕輕撫摸著柔嫩的新柳，生怕弄疼了柳絲，作者的內(nèi)心顯然把微風(fēng)的“吹拂”擬人化了，他賦予了微風(fēng)以人的思想情感和動(dòng)作，因而，結(jié)合上下文，揣摩作者的思想感情，我們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)句子確實(shí)采用了擬人手法。 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作的好幫手
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