《老書店里的書簽》（799字)（孫藝萌）
老書店,書簽,周老板,閱讀
《金雞湖畔的風箏》（764字)（劉若曦）
金雞湖,風箏,小宇,友情
《昆曲課上的水袖》（793字)（趙宇辰）
昆曲,水袖,陳老師,文化傳承
《巷口的蘇式面店》（709字)（王語涵）
蘇式面,巷口,張叔,感恩
《拙政園里的銀杏葉》（742字)（李沐陽）
拙政園,銀杏,李老師,師生情
《太湖邊的那片蘆葦蕩》（740字)（張思琪）
太湖,蘆葦蕩,爸爸,成長
《評彈茶館里的約定》（766字)（徐浩然）
評彈,茶館,小雨,友情
《蘇繡繃架上的時光》（732字)（吳佳怡）
蘇繡,繃架,媽媽,傳承
《山塘街的糖粥香》（773字)（周明軒）
糖粥,山塘街,阿婆,溫暖
《平江路的那把油紙傘》（762字)（陳雨桐）
油紙傘,平江路,外婆,親情
《書院里的感恩 —— 從蘇州中學學子看感恩的情懷》（864字)（孫藝萌）
感恩,蘇州中學,書院,師生情
《社區(qū)里的溫暖 —— 從蘇州社區(qū)志愿者看團結(jié)的力量》（854字)（劉若曦）
團結(jié),蘇州社區(qū),志愿者,溫暖
《評彈聲中的理想 —— 從高中生小蘇看理想的力量》（856字)（趙宇辰）
理想,評彈,高中生,傳承
《太湖岸邊的守護 —— 從漁民王大叔看責任的擔當》（839字)（王語涵）
責任,太湖,漁民,守護
《蘇繡針下的韌性 —— 從繡娘陳阿姨看挫折中的成長》（883字)（李沐陽）
挫折,蘇繡,繡娘,韌性
《園林深處的匠心 —— 從養(yǎng)護工張師傅看平凡與偉大》（858字)（張思琪）
平凡與偉大,蘇州園林,養(yǎng)護工...
《金雞湖畔的奮斗曲 —— 從創(chuàng)業(yè)者李哥看奮斗的意義》（898字)（徐浩然）
奮斗,金雞湖,創(chuàng)業(yè)者,夢想
《昆曲聲里的傳承 —— 從 “蘭芽班” 看文化的延續(xù)》（871字)（吳佳怡）
文化傳承,昆曲,蘭芽班,蘇州
《山塘街的誠信箋 —— 從老字號 “裕興記” 看誠信的分量》（877字)（周明軒）
誠信,山塘街,裕興記,老字號
《青石巷里的堅守 —— 從平江路修傘人看執(zhí)著的力量》（840字)（陳雨桐）
堅守,平江路,修傘人,執(zhí)著
蘇州的雪與年糕（517字)（吳宇軒）
蘇州雪,年糕,親情,團圓
拙政園的導(dǎo)游課（558字)（周雨欣）
拙政園,導(dǎo)游,實踐,成長
山塘街的糖畫（569字)（徐雨桐）
山塘街,糖畫,童年,回憶
寒山寺的鐘聲與備考夜（534字)（顧浩宇）
寒山寺,鐘聲,備考,堅持
奶奶的蘇繡手帕（526字)（吳宇軒）
蘇繡手帕,奶奶,親情,傳承
平江路的評彈茶館（577字)（周雨欣）
平江路,評彈茶館,文化感悟,...
蘇式糕點課上的成長（608字)（徐雨桐）
蘇式糕點,定勝糕,實踐,信心
盤門的中秋月（566字)（顧浩宇）
盤門,中秋月,親情,團圓
拙政園的紫藤花（551字)（張欣怡）
拙政園,紫藤花,友情,約定
山塘街的雨（525字)（吳宇軒）
山塘街,雨,陌生人,溫暖
推薦課程
- 1蘇州中考語文想 “沖高分”？易優(yōu)吳老師幫蘇州孩子打通 “提分...
- 2蘇州語文閱讀作文培訓，易優(yōu)語文閱讀寫作2025年秋季班
- 3蘇州初中語文培訓_2025暑假初中語文集訓班_吳中初中語文暑...
- 4蘇州六年級數(shù)學名校沖刺班：20 年奧數(shù)提優(yōu)經(jīng)驗，助孩子叩響名...
- 5蘇州初中數(shù)學培訓，初中數(shù)學1對1輔導(dǎo)，幫助學生攻克數(shù)學難關(guān)
- 6蘇州吳中小學數(shù)學學習能力提升班（周末常規(guī)班）_蘇州小學數(shù)學培...
- 7蘇州少兒書法培訓，易優(yōu)悅讀 2025 少兒書法（硬筆 + 毛...
- 8蘇州少兒書法培訓_易優(yōu)少兒書法暑假集訓班_小學生毛筆書法培訓...
成功案例
- 1蘇州平江中學初三王芳語文輔導(dǎo)進步案例
- 2蘇州滄浪實驗小學五年級林雨欣作文進步案例
- 3蘇州立達中學初三李明語文輔導(dǎo)進步案例
- 4蘇州高新區(qū)實驗中學初中部七年級陳思睿作文進步案例
- 5蘇州相城經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學三年級學生劉浩然語文培訓進步案例
- 6蘇州園區(qū)星灣學校初中部初三鄭凱語文輔導(dǎo)進步案例
- 7蘇州第一中學初中部初三吳磊語文輔導(dǎo)進步案例
- 8蘇州高新區(qū)第二實驗小學校三年級學生李欣怡語文培訓進步案例
- 9蘇州平江新城實驗小學五年級學生吳宇恒語文培訓進步案例
- 10蘇州姑蘇區(qū)虎丘實驗中學初三陳雨語文輔導(dǎo)進步案例
